表面极化子的基态能量

本文研究极性晶体中表面电子与在面光学声子相互作用的性质，采用微扰法导出表面极化子的基态能量．在计及反冲效应中不同波矢的声子之间的相互作用时，讨论对表面极化子性质的影响，结果表明，反冲效应中不同波矢的声子之间的相互作用对表面极化子的自陷能的影响随耦合常数ａ＿ｓ的增加而加大．     

超声淬火有效频率的物理本质

本文根据超声波场—声子耦合的超声热处理能量作用机制,研究超声淬火有效频率的物理本质,寻求有效频率计算方法.有效频率和超场波场—声子耦合条件有关,可根据固体物理,量子声学和固态相交理论予以估算.35、45和T10钢的计算结果和实验结果相吻合.     

浅谈传媒在运行中的几个缺陷

从改善传媒应对能力的角度阐述了目前传媒在运行中存在的三大缺陷，即：有国际眼光但缺少世界意识，有改革意识但缺少改革举措，有研究需要但缺少研究动作。     

特殊线性群的积在集合上的作用及特征标

令SLn(F)是域F上的n级特殊线性群 ,即由所有行列式为 1的n×n矩阵关于矩阵乘法构成的群 .设Gn =SLn(F) ×SLn(F)为特殊线性群的积 .以Mn(F)记F上所有n阶矩阵构成的集合 .文章研究了群Gn在集合Mn(F)上的如下作用 :(P ,Q) ·A PAQt, A∈Mn(F) , (P ,Q)∈Gn,给出了这个作用的轨道分解式 ,并且计算了这个作用作为群表示的特征标 .     

基于行为序列灰色模糊判定的计算机木马检测方法

针对计算机木马判定困难的问题,提出了一种对行为序列进行多属性灰色模糊木马判定的方法.通过对计算机木马定性分析构建了木马攻击树,归纳了木马使用攻击树叶子节点方法实现不同功能的概率等级.使用基于木马行为的检测技术检测出主机包含网络通信、隐蔽运行、开机启动、自我防护四要素的所有行为序列,视这些行为序列为木马设计方案,使用模糊数量化定性指标,将灰色系统理论与模糊优选结合,计算各方案的木马灰色模糊的优属度,最后使用危险指数进行木马判定.应用示例表明该方法可以有效区分正常程序,检出木马程序.     

行动导向教学模式的探索

本文对目前国内职业教育中行动导向教学模式的原理、课程体系的设计、教学方法进行了简要分析,并通过对建筑工程造价专业《建筑工程工程量计算》课程的教学设计,阐述了行动导向教学模式在具体课程中的实际应用.     

实现自我存在的历程——《小王子》的存在主义解读

法国著名童话作家圣.埃克苏佩里的童话《小王子》,充分地体现了一整套20世纪以萨特为代表的法国存在主义理论。运用存在主义理论中关于行动与存在、自由与选择、主体与客体以及荒诞等概念,对《小王子》的文本进行仔细的解读,可以得出这样的结论：小王子的整个游历的过程就是一个实现自我存在的历程。     

蓖麻抗生育研究进展

对蓖麻及蓖麻油和蓖麻脱脂提取物的抗生育研究情况进行综述,并展望今后的研究前景和应用前景.     

论我国司法活动中律师执业权利之构建——以律师的刑事辩护权为视角

基于我国特定的历史文化传统与政治法律背景、司法领域内的腐败现象以及现行法律法规的不健全,目前我国司法活动中律师的执业权利,特别是刑事诉讼中律师的辩护权往往受到司法机关的忽视甚至侵犯。为合理构建我国司法活动中律师的执业权利,不仅需要司法机关转变观念,加大司法领域内的反腐败力度,更重要的是建立健全相关的法律制度,使司法活动中律师的执业权利能够正当行使。     

基于体验性教学下的职业生涯规划课程教学探究——化学师范专业职业教育指导课程思考

大学生职业生涯规划与就业指导课程,作为新时期高校进行职业教育的重要课程其作用在逐步显现.然而在实际教学中,采用何种方法,如何让课程更有效,问题一直萦绕在教学之中.本文着重从体验性教学的概念及行动初始思考,尤其对大学生职业生涯规划与教育指导中的行动关系、行动步骤进行了深入分析,并结合化学师范专业职业教育指导教学,将体验性教学下的大学生职业生涯规划与教育指导行动初步分为四个步骤,分别为:尝试职业情境、发现问题、系统思考、学业重塑.力求为职业教育课程在实践教学中探究一种新的教学模式.