全文获取类型
收费全文 | 1035篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
系统科学 | 11篇 |
丛书文集 | 15篇 |
教育与普及 | 8篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 1001篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 63篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 56篇 |
2011年 | 95篇 |
2010年 | 75篇 |
2009年 | 106篇 |
2008年 | 72篇 |
2007年 | 65篇 |
2006年 | 47篇 |
2005年 | 49篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 54篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 68篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有1045条查询结果,搜索用时 109 毫秒
21.
22.
糖尿病自我管理干预式教育的效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
初玲华 《大理学院学报:综合版》2004,3(1):17-19
目的 :评估糖尿病自我管理干预式教育在控制血糖方面的作用。方法 :将100例糖尿病患者分为两组 ,自我管理教育干预组 (50例 )和非干预组 (50例 )。两组指定相同的读物 (教材 ) ,受过相关知识培训的医务人员与干预组患者建立固定关系 ,以多种方式给予具体的自我管理教育 ,非干预组则以自学为主。每例患者在教育前及教育后测试糖尿病相关知识 ,随访空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白 ,了解患者对糖尿病的认知情况 ,分析糖尿病患者自我管理干预式教育对糖代谢的影响。结果 :干预组空腹血糖控制不良占10% ,低于非干预组 (24% ) ,餐后2h血糖控制不良占6% ,低于非干预组 (10% ) ,糖化血红蛋白控制不良占2 % ,低于非干预组 (8% )。结论 :糖尿病自我管理干预式教育能更有效地提高患者对糖尿病的认知 ,增强其自我管理能力 ,主动配合治疗 ,对控制血糖 ,延缓慢性并发症的发生发展具有重要的意义。 相似文献
23.
教育部门作为培养人才的机构,可以按产业方式管理、运作,伴随中国入世,高等教育领域竞争日益激烈,文章着重从企业化管理的几个角度来研究教育产业未来的发展方向。 相似文献
24.
马宏 《青海师范大学学报(自然科学版)》2004,(1):89-90
大学体育教学是大学教学的一部分。随着我国全面实施素质教育,传统的教学模式和教育方式等都已经不适应形势的发展,大学体育教育,不仅要培养学生的体育技能,增强其体质,而且还要培养学生的体育行为方法、文化素养和综合能力,建立以此为方向的新的西部高校体育教学体制。本文拟就对现行的大学体育教育的现状进行考察,并给出相关的对策。 相似文献
25.
杨世武 《曲靖师范学院学报》2004,23(1):104-106
日本明治维新以后,统治集团把教育作为“富国强兵”的重要条件给予了极大的重视。在教育改革的过程中,他们又特别重视初等教育和职业教育。同时出于自身统治利益的目的,大力提倡“爱国”、“忠君”的德育教育观。这些教育改革在促进日本工业化发展的同时,对日本最终走上军国主义道路也有着不可忽视的影响。 相似文献
26.
借助现代教育技术开展计算机专业课程的互动式教学 总被引:3,自引:0,他引:3
以现代教育技术为着眼点,论证在多媒体网络教室开展互动式教学的最佳可行性,并例举了在现有条件下利用现代信息技术尝试互动式教学的几种方法,以期抛砖引玉。 相似文献
27.
科学教育专业教材编写中,打破了学科界限,提倡学科交叉和协作,克服传统教材编排体系 中各领域自成体系,互不融合的弊端,通过各个具体课程的教学内容,实现学生对科学的整体认识,保 证科学本质的教育贯穿教学活动的始终。 相似文献
28.
自学考试“助学二学历”优化管理探究——以南京农业大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
王琳 《高等函授学报(自然科学版)》2015,(2):77-80
南京农业大学作为首批"助学二学历"试点单位之一,自2010年起,在本校范围内积极开展了"助学二学历"教育工作。经过几年的实践与探索,积累了丰富的教学管理经验,同时也取得了一定的成果。本文基于南京农业大学实践经验,分析了"助学二学历"开展的现状及存在的问题,提出了增强宣传力度,提高普及水平;立足学生需求,增设优势专业;加强组织建设,完善管理体系;重视过程管理,保障教学质量等策略。对自学考试"助学二学历"优化管理进行探讨,有利于高校推进自学考试事业的发展,培养复合型人才,更好地满足社会对人才多样化需求。 相似文献
29.
讨论A∈GL(n,c)时, X∈Mn(C),多项式恒等式d_M~H(AX)=d_M~H(XA)成立的充要条件,这里H是n次对称群S 的子群,而d_M~H表示由群H的酉表示M诱导的矩阵函数. 相似文献
30.
殷飞 《南京体育学院学报(自然科学版)》2014,(6):90-93
采用特尔斐法专家咨询与田野调查法,在深入部分高校体育教学现场,实地观摩体育教师的体育教学,并结合不同专家的观点与智慧的基础上,经调查分析后,获得了制约高校体育教学质量提升的七大瓶颈:1)高校教师教学理念滞后,简单延续中学体育教学思想的现象非常普遍;2)教学方式方法生硬僵化,没有针对大学生成人化特征,实施有针对性的有效教学;3)高校体育教学中“运动技术至上”思想盛行,过于强调技术教学;4)忽视学生运动理念培养和运动知识的传递;5)体育教学中运动负荷安排存在欠缺,总体负荷难以确保大学生体质状况改善;6)高校体育教学与高校其他学校体育活动难以协调统一,没有形成合力,使得其教学效果大打折扣;7)高校体育教学仍“以教材为本”,难以做到“以生为本”,粗放式教学仍为高校体育教学的主流。 相似文献