正确认识和处理社会主义与资本主义关系——邓小平理论的主线

社会主义实践的曲折历程表明正确认识和处理社会主义与资本主义关系问题是社会主义建设的关键.邓小平同志准确把握了世界局势大转折下的社会主义和资本主义关系,形成了邓小平理论的科学体系,为建设有中国特色社会主义指明了方向.     

建国以来毛泽东、邓小平马克思主义大众化思想比较研究

毛泽东、邓小平作为中国社会主义革命和建设的领导人,他们在进行社会主义建设中把马克思主义与中国实践相结合的过程,也是不断推进马克思主义中国化的过程。建国以来,毛泽东、邓小平不断坚持解放思想、实事求是,把马克思主义理论与中国具体实际相结合,并通过各项政策普遍地传播开来。毛泽东、邓小平的马克思主义大众化思想体现在社会生活的方方面面,比较一下,他们有相同之处,也存在很多不同。     

邓小平改革开放的风险观初探

对邓小平改革开放的风险观产生的时代性、风险观的主要内容、风险观在改革开放中的地位三个方面进行探索性认识.     

邓肃与李纲的翰墨交游述略

邓肃是宋南渡时期著名谏官和爱国诗人,为人刚正,关心国事民瘼,有《栟榈集》二十五卷传世。他交游广泛,所与游者皆名公胜流,尤其与李纲为忘年之交。邓肃与李纲的翰墨交游,不仅记录了两人志趣相投的深厚情谊,也折射了李纲及其与他一样沉浮宦海的宋代文人的谪居心态和心理轨迹。更重要的是,真实体现了两人忠贞鲠直、刚正不阿的气质秉性与民胞物与、胸容天下的爱国情怀,并对了解二人的生平踪迹也有重要意义,不容忽视。     

邓小平社会主义市场经济理论的基本内涵

邓小平社会主义市场经济理论，对当代中国社会产生了深远的影响，深入探讨这一理论内涵，对于发展社会主义市场经济具有重要意义。     

邓小平理论与中国体育事业

邓小平理论对发民我国体育事业具有重在原指导作用，社会主义的物质文明建设和精神文明建设为我国体育事业的发展奠定了经济基础和创造了文化氛围。市场经济体制的良性运转和科学技术的进步，为体育产业化的兴起和全面纳入社会主义经济建设轨道提供了根本保障，建立健全完备的法制、法规，以法治国是邓小平理论的重要内容，各项体育活动，只有依据相应的法规和政策，才能得到健康发展。     

论邓小平对马克思开放理论的创新

邓小平在领导改革开放和现代化建设的实践中，准确把握和运用马克思的开放理论，开拓新视野，运用新方法、结合新实际，全面、系统地提出了对外开放的理论对马克思的对外开放理论进行了巨大的创新。     

邓小平作出恢复高考决策的历史意义——纪念恢复高考30周年

回顾了在"文革"后邓小平刚恢复工作不久,毅然作出恢复高考的决策的历史背景和作出恢复高考决策的经过。从恢复高考是全党、全国思想解放,拨乱反正的先声;使一个通过公平竞争改变每个人命运的时代到来;推动了"尊重知识,尊重人才"作为社会主流价值观的确立;使唯"家庭出身"时代的结束等方面论述了邓小平作出恢复高考决策的历史意义。     

邓小平社会发展动力论新解

长期以来，我国理论界和新近出版的邓小平理论教科书均认为邓小平社会发展动力是改革。在笔看来，这是对邓小平社会发展动力的片面理解。邓小平社会发展动力不仅仅是改革，还应包括对外开放，它是改革和开放的有机统一。     

论邓小平对唯物史观的新贡献

邓小平社会主义初级阶段论、第一生产力论、改革动力论、人民主体论、两个文明建设论，丰富和发展了历史唯物主义．