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41.
体育对人的创造能力的培养具有独特的作用,在体育教学中,应把对学生的创造能力的培养,纳入到教学的重要任务之中,并进行有效的实施。  相似文献   
42.
在音乐教育中,培养学生的创造性能力,需要创造型教师进行创造性教学,在教学中用直接和间接激励的方法培养的创造性。  相似文献   
43.
赵青 《科技信息》2009,(3):299-300
这篇论文的写作目的是研究中美高等教育哲学的差异;研究旨在探索产生差异的历史方面的原因。经过研究,作者得出这样的结论.这两种思想截然不同的教育制度各有利弊、平分秋色。本论文将应用比较与对比法揭示这两种教育哲学体系产生的根源及其优劣之处。  相似文献   
44.
语教学与创造力培养的关系极为密切,语教学要走创造教育之路,关键是实行教学民主、优化学生智力结构、养志创造个性,以培养其创造力。  相似文献   
45.
托尼莫里森是美国20世纪文学史上最显著的黑人女作家之一,也是第一个获得诺贝尔文学奖的黑人女作家。在他的诺贝尔演说词中,它通过一个古老的传说给我们讲述了一位老盲人与一群青年之间的一段故事。莫里森用故事中掌中之鸟的寓意告诉我们她对语言的看法。本文将用德里达的解构主义理论来解构这篇演说词的意义,从而揭示文本的最确定的终极意义在后现代文学中已不复存在。语言有其自身的创造性。  相似文献   
46.
本文讨论了金工课程在高校素质教育中的作用,并提出该课程面向技术创新的数字改革方向及具体内容。  相似文献   
47.
学生创造力的培养与开发应注意培养学生的崇高理想和大无畏的献身精神,培养学生突破陈规和创新的精神,教会学生如何捕捉灵感,营造良好的创造教育环境,采用创造教育方法。  相似文献   
48.
传统的中式菜名英译中翻译存在词不达意、乱译及文化缺失等现象.结合中式菜品的历史文化背景与烹饪方法,在英译中运用创造性翻译,既不破坏原文信息和形式,又可以修正不符合译语习惯的词句及语序,避免中式菜名的误译乱译.  相似文献   
49.
大学生的创造力培养是大学艺术课程的重要教学内容。基于本地文化的创造力表现更能体现艺术作品的人文关怀,使作品有更深厚的文化意义。因此在教学中,注重培养学生对本地文化的观察学习能力,注重学生的综合基础学习及多方面的知识汲取是创造力培养的关键内容。  相似文献   
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