描述有源矩阵液晶显示系统液晶显示器件电光特性的简化模型

本文提出了一个描述扭曲向列型（TN）液晶显示器件电光特性的简化模型。根据模型，可以很容易地计算出各类参数液晶显示器件的电光特性。理论计算与实验数据符合的很好。因此该模型可用于有源矩阵（Active Matix)液晶显示系统的模拟程序。     

在体育教学中激发女生学习兴趣的研究

根据现代教学的发展趋势，结合女生的特点和实际情况.注重学习兴趣的激发，形成良好的心理状态和学习动机，从而使女生学习体育技术和进行身体锻炼从被动转向主动，明显地提高了教学效果。     

苜蓿蚜药剂防治试验

使用九种药剂进行蚜虫的毒力测定，并计算ＬＣ５０值。结果：浓度值域在０．０８２％￣２．８３％之间，相差３６．４倍，表明各药剂对蚜虫毒力差异很大。田间药剂防治试验结果，抗蚜威，菊马，敌杀死，杀灭菌酯在喷雾浓度分别为３５００￣４５００倍、３５００￣４０００倍、３０００￣４０００倍、２０００￣３０００倍时，防效最佳，依次为８８．６％￣９１．２％，８７．６％￣９０．７％、８６．７％￣８７．２％和８５．２％￣     

局部惯性系的优越性

对于任意一个计算系统，在一般情况下，“时—空”是不均匀的，空间也不是各向同性的，因而应在黎曼空间中去描述这一弯曲的“时—空”特性．即在自然界中，由于引力的不可屏蔽性，因而在有引力存在的“时—空”中去研究物质的运动规律时，应在黎曼空间中去描述．本文采用“消除”外力的局部惯性系（文中称ｇ坐标系）来进行观测．这样，将一个“非均匀时空”的黎曼空间，转换为一个“均匀时空”的“平直”的闵可夫斯基空间．“消除”了引力场的作用，从动力学中的加速效应和“静力学”中的形变效应两个方面都得到了满意的结果，充分体现了局部惯性系研究问题的优越性     

参麦注射液对糖尿病合并心力衰竭患者的疗效及心率变异率的影响

目的观察参麦注射液辅助治疗糖尿病合并心力衰竭的疗效,并观察其对患者心率变异率的影响。方法选取糖尿病心衰患者101例,随机分成2组。对照组50例予常规降糖、强心、利尿、扩血管治疗；治疗组51例在对照组治疗基础上加参麦注射液40～60ml于5%葡萄糖250ml中静滴,1次/d,14d为1疗程。观察两组总有效率及心率变异率的影响。结果两组总有效率分别为88.2%和68%,治疗组疗效优于对照组(P＜0.05),参麦治疗组心率变异率明显升高。结论参麦注射液辅助治疗糖尿病合并心衰疗效显著,能改善心率变异率,无明显不良反应。     

论叙事与高校辅导员思想教育工作实效

叙事是一种古老的思想道德教育方式,它通过故事传递价值,引导人生,能有效地促进大学生的健康成长。叙事作为高校辅导员思想教育方式,它的引进是对现有高校辅导员思想教育理念和方式的一种革新,将有效地促进高校辅导员思想教育工作的发展。     

通道不一致性、互耦对最优阵列处理器的影响

本文研究了通道幅相不一致性、互耦这两种误差对最优阵列处理器性能的影响。理论分析结果表明,对于只利用干扰加噪声协方差矩阵求逆的自适应方法(简称NAMI法),当干噪比(JNR)较大时,这两种误差不会导致零点位置的漂移,但零点深度有所变化;对于信号加干扰和噪声协方差矩阵求逆自适应方法(简称SPNMI法),当信噪此(SNR)较小或较大时,零点位置变化不大,但性能损失比NAMI法严重得多。如果能加以补偿,则SPNMI法与NAMI法有相同的结果。我们用矩量法计算得到的互耦矩阵对此进行了仿真模拟,实验结果证明了理论分析的正确性。     

p区元素“惰对效应”的电位判据(Ⅰ)

对ｐ 区元素进行了普查，提出了用同一元素ｓ 轨道与ｐ 轨道标准还原电位的差值来量度“惰对效应”，当△Ｅ°ｓ－ ｐ ＞ ０－７ Ｖ 时，可作为＋ （ ｑ－ ２） 价元素具有“惰对效应”的判据。由强到弱的顺序为：Ｔｌ＋１（１－６０） 、Ｐｂ＋２（１－５８） 、Ｂｉ＋ ３（ ＞ １－４８） 、Ｐｏ＋ ４（０－８０） 。     

黄金分割在服装造型设计中的作用

随着社会的发展和人们生活水平的提高,着装的个性化与时尚化越来越受到人们的重视.当代的服装,已不仅仅用以避体、保暖,而成为了现代人地位和品位的象征和体现.造型作为服装的主要要素之一,在服装的发展过程中起着重要的作用,人们在评价一件衣服时,往往注重的就是它的造型,合理的服装造型能充分的体现服装的美感与协调性,而黄金分割在实际生活中的应用非常广泛,它在造型艺术中具有关学价值,采用这一比值能够引起人们的美感.因此,将黄金分割引用到服装的造型设计中,具有重要的价值.     

网络时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策

网络的出现,使大学生的思想政治教育的方方面面都产生了全新的变化和全面的拓展,大学生的思想政治教育面临着新的发展机遇和严峻的挑战。文章分析了这种机遇和挑战,提出了相应的对策,探索了网络环境下进一步加强和改进高校思想政治教育工作的新途径和新办法。