首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1511篇
  免费   10篇
  国内免费   9篇
系统科学   147篇
丛书文集   63篇
教育与普及   5篇
理论与方法论   4篇
现状及发展   8篇
综合类   1303篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   4篇
  2016年   5篇
  2015年   11篇
  2014年   29篇
  2013年   31篇
  2012年   36篇
  2011年   47篇
  2010年   55篇
  2009年   50篇
  2008年   46篇
  2007年   52篇
  2006年   32篇
  2005年   51篇
  2004年   45篇
  2003年   39篇
  2002年   51篇
  2001年   83篇
  2000年   57篇
  1999年   66篇
  1998年   85篇
  1997年   84篇
  1996年   97篇
  1995年   53篇
  1994年   54篇
  1993年   52篇
  1992年   49篇
  1991年   61篇
  1990年   46篇
  1989年   48篇
  1988年   35篇
  1987年   39篇
  1986年   15篇
  1985年   11篇
  1984年   3篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有1530条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
本文探讨了在微机环境下高层建筑CAD系统的建立与实现的具体方法及技术要点,对模块化程序设计及文件的组织和管理、数据输入、人机对话与系统自动化的关系、施工图绘制等具体问题进行了技术上的研究.  相似文献   
982.
神经网络专家系统——基本理论与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
AI的引入使计算机科学取得了惊人的成就,而作为AI最活跃的分支——专家系统的迅速发展和成功应用使AI从学科研究走向实际应用取得了重大突破。然而,专家系统的发展遇到知识获取“瓶颈”、“窄台阶”等因难以及现代数字计算机固有的缺陷,使其支持能力受到极大的限制,亟待开拓新的途径和方法。最新发展的以非线性大规模连续时间模拟并行分布处理为主流的神经网络理论为AI和专家系统的发展开辟了崭新的途径。基于神经网络非线性信息处理基本原理,本文系统地研究并论述了神经网络专家系统理论与基本框架;提出了知识的神经网络表示、知识获取的自适应学习训练、知识的自适应并行联想推理、模糊推理等方法。神经网络专家系统理论的发展和应用必将为AI、计算机科学和信息科学带来历史性的突破。  相似文献   
983.
本文首先叙述SCOOPS的基本概念,然后讨论分析SCOOPS程序的方法,最后应用该方法分析DEVS-Scheme软件系统,并以测试数据证实该方法的正确性.  相似文献   
984.
本文从计算机控制的原理分析入手,讨论了计算机实时控制加工误差的时间滞后问题,计算了因时滞产生的残留误差,指出了克服时滞的两种策略,即“离线数据处理-在线控制”策略和“预报控制”策略.  相似文献   
985.
计算机硬件教学属于计算机教学的重要环节 ,计算机体系结构 ,计算机组成原理和微型计算机技术是其核心课程。由于硬件课程理论性强 ,在具体教学过程中通过 TPC- 1型实验台 ,结合接口芯片的硬件实验 ,可以提高学生的感兴认识 ,有助于学生学习计算机软硬件课程  相似文献   
986.
本文就如何搞好非计算机教学计算机教学工作,提出了从领导重视、科学制定教学计划、大纲、教材到建立校内、校际间的评估体系来阐述非计算机专业计算机教学运行机制的建立.  相似文献   
987.
本文简要地介绍了计算机病毒的历史和现状,计算机病毒的概念及其特性,并通过对计算机病毒工作原理、产生原因和分类的分析,说明了计算机病毒的危害,提出了对其防治的措施及若干建议。  相似文献   
988.
本文就主机和网络连接的通讯、信关、汉字编码传输等几种技术进行论述,以实现IBM—4341机和3CoM以太网的连接、以及网络和主机间中、西文文件的传输。  相似文献   
989.
本文论述一个火控雷达控制系统的设计及其参数的计算.该系统包括对空中飞行目标的搜索、截获和自动跟踪系统.实现对空中飞行目标的保精度跟踪是该系统的主要功能,而搜索和截获则是达到自动跟踪的手段.该控制系统还包括供操作手训练用的闭环系统,并可兼作检测系统工作状态之用,其实现是借助于计算机.  相似文献   
990.
Apple—Ⅱ上实现的软汉字系统能够很方便地实现计算机和使用者之间的对话.它具有较强的作图功能并能应用于描述分子结构,制作教学软件等方面。利用这个系统,我们制作了一《物质结构》教学软件可以很方便地在计算机上实现传统教学手段不能讲述或很难讲述的教学内容。为了能够适用于不同的学生,本程序利用人机对话拓宽和加深了教学内容。本程序还具有一反馈功能,它能够判断学生的回答并告诉他是否正确。在这个教学软件中,还设置了一些特殊的子程序,它们能够模拟原子和分子的微观结构和它们形成的动态过程,还可以帮助学生理解《物质结构》课程中的一些抽象的概念和理论。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号