甘肃省天蛾科昆虫的群落特征及区系分析

于1994-2013年间采集到甘肃省境内的天蛾科昆虫标本1 050号,经鉴定有天蛾85种及亚种（包括2个未定名种）,隶属5亚科35属（其中分布于小陇山以南地区的属种占到甘肃省总属的91.43％、种数的88.24％）,有4个甘肃省新记录种.云纹天蛾亚科为优势类群,有11属33种,属的优势度为31.43％,种的优势度为38.82％;透翅天蛾亚科有4属6种,属的优势度为11.43％,种的优势度为7.06％,为罕见类群.区系特点是：属于东洋界的物种有25种,占31.25％;属于古北界的物种有21种,占25.00％;两界兼有39种,占43.75％.结果表明,甘肃省在动物地理区划上属于东洋界向古北界的过度地带.由于甘肃省在动物地理区划上地跨东洋和古北两界,因此,天蛾科昆虫物种较为丰富.     

Evaluating community science

Community science—scientific investigation conducted partly or entirely by non-professional scientists—has many advantages. For example, community science mobilizes large numbers of volunteers who can, at low cost, collect more data than traditional teams of professional scientists. Participation in research can also increase volunteers’ knowledge about and appreciation of science. At the same time, there are worries about the quality of data that community science projects produce. Can the work of non-professionals really deliver trustworthy results? Attempts to answer this question generally compare data collected by volunteers to data collected by professional scientists. When volunteer data is more variable or less accurate than professionally collected data, then the community science project is judged to be inferior to traditional science. I argue that this is not the right standard to use when evaluating community science, because it relies on a false assumption about the aims of science. I show that if we adopt the view that science has diverse aims which are often in tension with one another, then we cannot justify holding community science data to an expert accuracy standard. Instead, we should evaluate the quality of community science data based on its adequacy-for-purpose.     

心理授权对员工满意、忠诚和绩效影响的实证分析

以石化行业为背景,通过问卷调查的方法调查了617名石化企业一线员工的心理授权水平、员工满意度、员工忠诚和任务绩效以及该石化企业的内部营销水平。本文将内部营销的四个维度作为决定售后一线员工心理授权水平的前因变量,考查了售后服务员工的心理授权水平如何影响员工忠诚与任务绩效,并识别出员工满意在其中的中介作用。     

基于“学习共同体”理念的英语教学设计初探

学习共同体是在建构主义教学观指导下的一种新型教学组织形式。本文以McDonald’s-A good business．一单元为例探究基于“学习共同体”理念的英语教学设计。初步肯定基于“学习共同体”理念的英语教学设计在帮助学生主动建构知识与经验、促进多种学生技能发展及提高合作意识与水平等方面的成效性,同时归纳分析教学实施过程中存在的教师角色定位、“合而不作”现象、校外专家缺席等问题。     

湖北省社区体育的现状与研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法研究湖北省社区体育的现状.结果表明社区居民的健康意识与活动意识较强,社区居民的年龄层次与健身地域的选择差距较大,现有的社区体育场所、设施基本上可满足老年人的健身需求;但体育场所单一、设施损坏严重、专业健康指导员缺乏的现状,不能满足中年和青少年居民的健康消费要求.构建多元化、对口性体育设施,一方面可推进湖北省社区体育和社区体育产业的发展;另一方面能拓展体育人才的就业市场,缓解体育人才的就业压力.     

鄱阳湖浮游藻类群落生态的初步研究

研讨了鄱阳湖浮游藻类种类组成、数量分布与环境理化因子的关系 ,并依据TSI指标及指示种等标准评价了鄱阳湖水质。 1 987年 1 0月至 1 993年 3月共鉴定到浮游藻类 8门 ,1 0纲 ,2 5目 ,56科 ,1 53属 ,3 1 9种。其中绿藻门 83属 1 69种 ;硅藻门 3 2属 73种 ;蓝藻门 2 5属 4 3种 ;隐藻门最少 ,仅 1属 2种。鄱阳湖浮游藻类全湖年均值为 51 .52× 1 0 4 个·L- 1。鄱阳湖水样含浮游藻类个体数最高密度出现在 1 0月的三汊湖区 ,其值为1 1 8.2× 1 0 4 个·L- 1,个体数最低密度出现在 7月的松门山区 ,其值为 1 9.6× 1 0 4 个·L- 1。浮游藻类以绿藻占绝对优势 ,全湖平均值为 2 1 .7× 1 0 4 个·L- 1。     

福建南平市森林群落类型

据对南平市81处样地、24048m~2面积的森林各类型群落调查统计,共含维管束植物342种,分隶84科195属,单种和寡种属占总属数的92.3%.群落区系以壳斗、樟、山茶和茜草等科的属种以及热带、泛热带分布地理成分(分别占总属数的40.3%和26.0%)为主.优势树种有栲、木荷、石栎、润楠等属和马尾松.全市群落类型可分为10个植被型,含66个群系.植被具福建中亚热带南、北部亚地带过渡性区域特点.     

专业基础课程引入MOOC教学模式的关键问题探讨

MOOC课程是一种新兴的教育模式，该文在分析MOOC课程和专业基础课程各自特点基础上，具体探讨了将《工程热力学》这一专业基础课程引入MOOC教学模式的关键问题。重点探讨了教师在专业课程建设过程中由幕前向幕后转变的策略，贯穿“以学生为中心”的新理念，将科研和MOOC融合的理念渗透在课程建设中。确立了学生在专业基础课程引入MOOC模式后的主导地位，在学生主观能动性驱动下的自主学习是掌握专业知识的关键所在，提出了网络学习共同体的概念及其实施方法。     

转基因作物推广争议的成因及“反转”氛围的形成机理分析

涉及生态安全、粮食安全和食品安全的转基因作物推广争议,是政府、科学共同体、媒体与社会公众等多主体多元叙事的结果。政府对科普工作的主导不力、科学共同体单向叙事的失效、媒体对信息层级化的编码与操控以及社会内部社群分化的加剧,合力促成了这场社会性的科学争议。在现代性的心理焦虑下,公众对以转基因育种技术为代表的高新技术风险的恐惧与拒斥,在激进的心理对抗、文化对抗和社会对抗中逐渐形成了一种"反转"氛围。整个社会迫切需要一场科学精神的启蒙,在理性中审视和适应常态化的不确定性风险。     

井冈山常绿阔叶林特征初探

初步探讨了井冈山常绿阔叶林地貌植物区系、群落组成及垂直地带性等特征.