成功教学模式与内容依托外语实践教学体系的构建

基于成功教学模式（ B-SLIM）和内容依托教学理念（ CBI），以文化主题内容为依托，通过多媒体、网络平台等手段，探讨了外语立体化实践教学体系的构建与实施。实践证明：成功教学模式和内容依托教学理念符合“做中学，学中做”的高职教育精神；该实践教学体系能够充分利用数字化教学资源，结合过程性评价和终结性评价，促使学习者对内容进行意义构建，有助于学习者提高语言技能、增强自主学习意识和树立公众自信心。     

基于Ti3C2量子点@罗丹明B荧光探针对Cr(Ⅵ)的传感检测研究

采用刻蚀和水热法合成了碳化钛量子点(Ti₃C₂ QDs)，该量子点与罗丹明B(RhB)之间由于静电作用产生荧光共振能量转移(FRET)形成荧光探针，Cr(Ⅵ)的内滤效应(IFE)导致探针荧光猝灭，构建了一种“开-关”型荧光探针用于Cr(Ⅵ)的传感检测.在优化实验条件下，该荧光探针对Cr(Ⅵ)的线性响应范围为0.05～500μmol/L，检出限为0.014μmol/L (S/N=3).构建的荧光探针具有制备简单、稳定性和选择性好，对Cr(Ⅵ)的检测灵敏度高等特点，对环境水样中Cr(Ⅵ)测定的回收率为94.3%～104.0%.研究为水体中重金属离子Cr(Ⅵ)的快速和准确测定提供了一种新方法.     

基于nRF24L01的无线温度报警系统设计

【目的】随着社会经济发展，温度检测系统在日常生产和生活中变得越来越重要。为准确检测温度及实现快速报警功能，本研究设计一种基于nRF24L01无线传输模块的温度检测报警系统。【方法】系统通过无线传输方式来实现温度检测和报警功能，整个测温报警系统由主机和从机两部分组成。主机和从机均采用STC89C52RC单片机，从机将DS18B20温度传感器检测到的温度数据通过无线传输方式发送给主机。当检测到的温度超过设定值时，主机部分的单片机就会及时报警。【结果】在单片机电路板上连接好各个模块的接线，烧录完程序后对系统进行测试。系统能快速准确地检测温度，当检测到的温度超过设定值时可迅速报警。【结论】系统具有硬件结构简单、功耗较低、成本低廉等优点，在家居、农业、工业等领域有很好的应用价值。     

高校网络考试系统的实现与优化

在高校教育中,考试工作是学校教育教学工作中重要的角色,高等院校由于考试科目繁多,学生数量庞大,对网络在线考试系统的需求甚为强烈。本文针对高校考试的特点,设计基于Web的B/S结构模式网络考试系统,实现对在线考试和题库进行管理,相对于传统的考试模式提高了效率,并利用Squid代理缓存优化系统,使系统响应速度和安全性提高。     

高校教学质量评价系统研究

高校教学质量评估是高校教学质量管理的重要组成部分，作为一种质量诊断和调控手段，是高校教学科学管理的重要依据。本文利用计算机网络技术搭建高校教学质量评价系统，采用B／S结构搭建了网络化管理平台，能为教学管理提供详细的数据分析与决策支持。     

基于DSP的变电站自动化系统测量模块研究

选用SA9904B为电量测量芯片、DSP 2407为系统微处理器,设计了变电站测量模块,该模块响应速度快、可靠性强,除了具有测量功能外,还具有一定的控制功能,比传统的测量模块更具优越性。     

硅钨酸催化碱木质素降解机制的研究

以Keggin结构硅钨酸作催化剂,在醇-水体系中降解活化碱木质素。根据官能团定量分析和XPS仪器分析方法,结合Gaussian98中B3LYP/LANL2DZ方法解析了降解过程中的反应机制。计算和实验结果揭示硅钨酸中钨(VI)可以接受1~2个电子还原为钨(V);而木质素失去电子,形成醌基环己二稀基自由基,经结构重排于α位形成醇羟基,导致产物中羟基含量增加。     

基于B/S模式的选课系统的设计与实现

本文阐述了基于web的Browser/Server模式的三层体系机构的工作原理和实现方法,分析了学生选课工作的流程,并对系统功能目标和使用的数据库进行了分析和设计,在这些基础上利用ASP.NET和ADO.NET技术开发和实现了基于web的网上选课系统。     

B2C及C2C的衍生品——购物折扣网 前途几何

阿里巴巴集团2012年11月12日凌晨确认,11.11购物狂欢节天猫和淘宝的支付宝总销售额达到191亿元。这则消息无疑再次表明网络消费如今已经是寻常百姓的重要购物方式,大至几千元的家用电器,小至日常家用百货或者必备零食,越来越多的消费者已经习惯于在网络上购买自己的生活所需品。而作为中间环节的购物折扣类网站,它的存在价值及生存方式又将如何？     

第三磨牙发育以及形态的研究

目的 探讨第三磨牙牙冠与牙根的形态特征,为第三磨牙的拔除与保留提供理论依据.方法 利用曲面断层片对第三磨牙的牙冠宽度、牙冠高度、牙根长度、牙颈宽度、牙根尖宽度5个指标进行测量,并对男女不同性别第三磨牙形态大小进行t检验,比较磨牙形态差异.结果 在5个测量指标中,男性测量值均大于女性,经统计分析男女下颌第三磨牙形态测量差异无统计学意义,上颌第三磨牙的牙根长度与牙根尖宽度的差异存在统计学意义.结论 男性第三磨牙较女性粗大;男女下颌第三磨牙形态大小差异较上颌第三磨牙小.