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131.
智能计算机辅助教学系统中 Agent 的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
通过智能计算机辅助教学研究现状的分析,提出了用多个Agent赋予CAI的‘智能’。模拟人类在教学活动中的智能活动过程,构建了具有普适性的通用Agent(gAgent),并以此为框架,构建了ICAI系统中的两个专用Agent。 相似文献
132.
提出了一种由群决策理论、计算智能、计算机支持协同工作和网络计划技术相结合而成的新方法-群体网络计划技术,在工序设置、基本假定、技术支持以及计算方法等方面分别进行了初步探讨。这一方法在项目管理中,有着广泛的应用前景。 相似文献
133.
总结了符号主义在过去40a中锤炼出来的人工智能原理和方法,提出了应用它们的5条基本原则和6个基本类型,这对各行各业进一步用好用活人工智能具有重要意义。 相似文献
134.
LUO Jian 《系统科学与系统工程学报(英文版)》1998,(4)
1IntroductionThekeylinksintheproductioninminingdistrictarecoalmininganddrivillg,whichareaffectedbynaturalconditions(suchasgeologicalcondition,occurrenceofcoalseam),technologicalconditions(suchasequipmentsformining),rawmaterialsprovided,marketsforcoal,man-madeandsocialfactors.Thekeysintheproductionmanagementarecompilingproductionplanandoperatingschedule.Becausetherearethedynamicandthestochasticbehaviourintheproductionresultingfi.omthevaritiesofthenatualconditionsandtheexternalsllrroundingsthata… 相似文献
135.
慧鱼创意组合模型是一种技术含量较高的工程技术类拼装模型,是展示科学原理和技术过程的理想教具。基于慧鱼技术设计了一种全智能化黑板,针对传统黑板的不足进行了创新性设计,赋予了黑板新教具的使用智能化、多功能化、实用化、舒适化等多重功能,从而满足现代化课堂教学的需要。 相似文献
136.
本文对濮阳200家科技型中小企业进行问卷调查,针对企业竞争情报工作现状、对竞争情报的需求、竞争情报系统建设和竞争情报管理等方面进行数据统计,对存在问题进行了分析,并为今后开展竞争情报工作提出了对策和建议。 相似文献
137.
王万军 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2001,15(4):14-17
研究了基于人工智能中知识表示的可拓工程方法 ,并以此讨论了具体解决该问题的方法. 相似文献
138.
Mature algorithms for the Constraint Satisfaction Problem (CSP) of binary constraint with discrete variables have already been obtained for the application. For the instance of multi-value constraint with continuous variables, the approach will be quite different and the difficulty of settling will aggrandize a lot. This paper presents the algorithm for realizing global consistency of continuous variable. And this algorithm can be applied to multi-value constraint. 相似文献
139.
计算思维及开源WEKA在人工智能教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
郭海锋 《长春师范学院学报》2011,(6):38-41
本文将计算思维的理念引入人工智能教学活动中,探讨了一种新的以培养学生思维为主的教学方法,并在人工智能课程中通过开源WEKA软件辅助实现此种理念,让学生在教学过程中既获得了"鱼",又学会了"渔",实践了一种全新的教学模式,为推动教学改革提供了一种可借鉴的方法。 相似文献
140.
面向Internet的ICAI学生模型的创建 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了作面向Internet开发ICAI(Intelligence Computer Aided Instruction)系统的过程中总结的LCAI系统学生模型的特点和实现方法,为ICAI原型的开发和发布奠定逻辑基础和模型框架。 相似文献