静电纺丝法制备Eu3+掺杂的氧化钆纳米纤维

以聚乙烯吡咯烷酮(PVP) 为络合剂与Gd(NO3)3·6H2O和Eu(NO3)3·6H2O反应制得前驱体溶液, 采用静电纺丝技术制备了PVP／Gd(NO3)3·Eu(NO3)3复合纳米纤维,经焙烧得到分布均匀、具有较大比表面积的Gd2O3:Eu3+纳米纤维。采用扫描电镜(SEM)、红外光谱(FT-IR)、X-射线衍射(XRD)及差热-热重分析(TG-DTA)等现代分析手段对纤维的表面形貌、纯度和结晶度进行了表征。荧光光谱分析表明:随着烧结温度的升高,Gd2O3:Eu3+纳米纤维的结晶度就越高,其荧光性能也越来越强。     

调整药学课程体系 创建新型教育模式

综合现代医学、生物学、现代生物技术、国情以及社会对药学人才的需求变化等情况,提出调整、优化我院药学本科教学课程设置的必要性和紧迫性,阐明创建新型药学教育模式的观点和措施。     

AHP和Excel在空调冷热源方案选择中的应用

建立了适合冷热源方案选择的评价指标体系,用层次分析法（AHP）对实例进行了冷热源方案选择,利用Excel较强大的计算功能,将矩阵转化为表格形式进行计算,并将AHP决策结果与工程实例进行了对比,所得结果与实际吻合良好,说明了层次分析法（AHP）和Excel算法是适合空调冷热源选择的简单实用的决策方法。     

层次分析法在高校形势与政策教学质量评价中的应用

形势与政策教育是高校思想政治教育的重要组成部分,对大学生的成长成才有重要作用.为了科学评价高校形势与政策教学质量,促进形势与政策课程发展,本文针对我国高校特点,应用层次分析法原理构建了一个科学合理的高校形势与政策教学质量评价模型.     

基于AHP法的案例教学评价指标体系研究

本文依据软件工程案例教学实际,采用层次分析法建立适合于评价教师案例教学的评价模型,井给出相应的评判标准。     

AHP方法在课程教学质量评价中的应用

课程教学质量评价是学校工作的一个重要环节.科学有效的评价可方便教师及时准确地掌握课程教学情况和学生对课程内容、课程效果等的需求情况,从而更好地进行相关课程的教学改革以促进教学质量的提高.本文以作者在硕士阶段所选修的课程为例,利用层次分析法对其进行分析评估,以期为课程改革和质量提高提供参考.     

层次分析法在评价涂料型润滑剂使用性能中的应用

介绍了层次分析法(AHP)的基本原理,并利用层次分析法对涂料型润滑剂的使用效果进行评价,从而使润滑剂的综合评价更具有客观性.     

GIS技术在区域土壤退化敏感性评价中的应用

在生态环境较脆弱的吉林省西部地区,应用GIS多边形叠置分析技术划分了6395个评价单元,选取了6项土壤退化敏感性指标,将土壤退化的敏感程度分为非敏感、轻度敏感、中度敏感和极敏感四级,采用层次分析和二级模糊综合评判相结合的方法进行敏感性评价,并通过GIS技术实现评价结果的分区和可视化。结果表明,本文所采用的评价方法能够有效提高评价精度,吉林西部土壤退化以轻度敏感为主,中度敏感和极敏感次之,非敏感地区占土地总面积的份额最小。     

基于AHP的高校教师绩效考核综合评判研究

传统高校教师绩效考核方法是一种简单的指标值加总方法,但不同类别的指标缺乏可比性和可加性。AHP方法通过引用相对指标,将主观评价与数理评价有机结合,克服了传统方法的不足。本文通过实例阐述了AHP原理和高校教师绩效考核的应用过程,并结合实际指出了其应用前提和应该注意的问题。     

族谱与教化:穴塘坎马氏族谱1658～2000解读

基于对马氏家族所完成的民间教育共同体的考证,来探究其教育成功运作的要密。其间,《穴塘坎马氏族谱:1658～2000》领有的睦族治乡与阐扬伦理的特殊效能,可堪作为破解马家寨之有效教育运作的文本依据,同时借此细查精英文化如何渗入民间,以及"大传统"与"小传统"如何得以桥接。