基于作业的DfE评估方法

面向环境的产品设计（DfE)要求在产品设计时考虑产品的环境质量指标，产品生命周期评估（LCA）可以从材料和发生环境问题的最小单元两方面进行环境污染因素的统计，但没有具体定义最小单元是什么。提出 用作业作为环境污染环境因素统计的最小单元，并给出了操作方法和应用实例。     

建构主义理论在C语言程序设计教学中的应用研究

概述了建构主义理论，提出了基于建构主义理论的《C语言程序设计》教学模式，通过相应的教学实例，介绍如何把建构主义理论用于《C语言程序设计》课程的教学中，给出了运用“建构主义教学法”的几个原则。     

企业应用与目录系统信息同步方案研究与实现

通过对企业应用系统间公共信息共享及同步需求的描述，以及对目录系统作为信息同步解决方案的可行性分析，提出一种应用系统与目录系统间信息同步的实现方案。该方案通过标准Web服务接口，由目录系统主动推送变更信息至各应用系统，再由各应用系统自身实现Web服务异步执行、中间表缓冲及同步等机制，最终实现目录系统与应用系统的信息同步。     

中等职业学校VB程序设计课程的教学反思

在计算机VB程序设计教学中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题，并找出一条比较新颖的教学方法，越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。     

巧妙构造表达式以优化程序设计

该文从处理两个利用常规方法难以解决的问题入手，阐述了深入探究、拓展思维、打破常规，巧辟蹊径对于提高程序设计的极端重要性。     

VB程序设计课程教学方法探讨

VB程序设计作为一门可视化的高级编程语言,由于它的界面设计和程序语言与其他编程语言相比简单易懂,所以成为了许多高校非计算机专业学生的公共必修课程。同时,VB也被纳入全国计算机等级考试科目中。因此,学好这门课程是非常重要的。作为编程入门语言,VB程序设计的开发方法和涉及的概念都是全新的,同时它也具备了结构化程序设计枯燥和...     

资源共享的高校信息化导入模型对高校核心竞争力提升研究

面向资源共享的高校信息化是由信息资源共享、URP、信息网络、信息化人才、信息化法规政策和标准规范5个要素构成。其导入模型主要包括商业模式、教育模式、合作模式。高校核心竞争力的提升方略主要有：增强资源共享意识是高校核心竞争力提升的重要基础;立足资源共享是高校核心竞争力提升的基本途径;引领资源发展是高校核心竞争力提升的根本保证。     

面向程序设计基础课程教学的心理暗示方法研究

传统的教学理念忽视了无意识的心理活动和情感在学生学习中的作用,因而限制了学生学习潜能的充分挖掘。针对程序设计课程的课堂教学要点,探讨了心理暗示的原理及其应用,并提示了影响心理暗示的几个要素。     

研究生教学管理系统的设计与实现

研究生教学管理系统的研究是利用计算机的资源丰富，容量大、速度快等特点实现教学管理的自动化、规范化，为科学管理提供依据，该系统在Widnows98平台下，使用VisualFoxPro6.0作为主要程序语言，运行在IBM-PC/586及其兼容机上，主要功能有：研究生教学管理信息的输入、查询、修改、汇总统计、打印输出、系统维护等，该系统适用于各院校硕士研究生教学信息微机管理，在延安大学研究生教学管理的使用中，效果良好。     

案例教学法在计算机程序设计课程中的应用

从分析程序设计课程教学现状出发，建议采用案例教学法并介绍实施过程.通过一个大案例，说明将该教学方法引入课堂的效果与体会.