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21.
基于模糊认知图的多Agent协调模型 总被引:10,自引:0,他引:10
在复杂大系统中 ,相对独立的智能控制子系统将组成一个多 Agent系统 .由于各子系统的自主性 ,对于任务及决策将存在不同的支持度 .本研究采用模糊认知图 ,建立了对任务及决策的支持度的协调控制策略 .同时 ,提出了多 Agent系统在协调控制中的稳定性 ,并分析了本文中的协调控制策略稳定性. 相似文献
22.
23.
郑奎良 《科技情报开发与经济》2004,14(8):238-239
从实际应用的角度,阐述了IT系统在企业中的应用和建设问题。从面向客户的角度出发,对企业IT系统进行了划分,并讨论了各系统之间逻辑关系及其具体功能,在此基础上,对各系统的具体建设内容进行了重点分析。 相似文献
24.
针对采用第三变量两变量值的交换占用多余内存的不足,提出算术运算法、布尔型变量的交换法、异或运算法和异或运算取反法等4个免用第三个临时变量的两变量值交换方法,并分析这些方法的优缺点。关键词:变量交换第三变量异或运算 相似文献
25.
介绍了用多媒体技术实现汽车安全报警系统,采用了Authorware最直接的流程线设计,其程序设计简单易行,可靠性高。 相似文献
26.
基于软件内建自测试的模板和基准程序设计 总被引:7,自引:0,他引:7
论述了软件内建自测试项目中“模板”模块的设计方法,利用硬件测试中所使用的基准电路的思想,研究并开发了一种基准程序,使用这种基准程序,可以较为方便地对所生成的测试用例进行测试,最后给出了一个基准程序实例。 相似文献
27.
软件Agent技术研究的现状及展望 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对软件Agent技术的起源、发展、基本概念、研究内容、技术特点以及存在的问题的阐述,指出Agent技术在理论上的研究还不够深入,在一定程度上已严重制约了Agent技术的发展,软件Agent技术还有待于进一步系统化和标准化。 相似文献
28.
VB程序设计教学方法初探 总被引:4,自引:0,他引:4
刘东辉 《大庆师范学院学报》2006,26(2):121-123
总结vb程序设计的实际教学经验并加以反思,重新对“程序设计”进行了探讨,根据个人的实际教学总结出链条式教学方法,同时对该教学方法进行了阐述以及基于这种方法如何进行具体的实际教学。 相似文献
29.
面向对象程序设计已成为90年代程序设计的主流,它采用全新的方法来求解问题,本文在概述面向对象程序设计的基础上,着重介绍了用面向对象程序设计语言C(++)来表示神经网络结构和学习算法,介绍了实现BP和BAM网络的软件模拟技术,并给出了一个应用实例。 相似文献
30.
张春飞 《长春师范学院学报》2007,(8)
随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路。结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程。通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,从而实现个别化的教学。 相似文献