互动式教学模式与英语口语能力培养

本文以“顺应理论”为基础,探讨“以学生为主体”的互动式教学模式中口语能力的培养,同时详细阐述了在互动式教学中教师的主导地位和学生的主体地位,从而体现出学生主体和教师主导相互为用的基本原则。     

体育社会学课程教学模式的实践与思考

通过对体育学院2009级硕士研究生体育社会学课程教学进行调查,针对大课堂教学模式,探究"主导-主体"教学模式的可行性。文章对学生在实施自主教学模式中的课堂教学内容,课件制作,教态,课堂教学组织能力,出勤,学生讨论互评,教师点评等七方面情况进行探究,希望能为体育社会学课程教学改革模式的发展提供理论支持和帮助。     

浅析政府在社会主义新农村建设中的作用

社会主义新农村建设工作在全国各地迅速展开以来,其经济效益、社会效应和人才效益进一步得到体现,但同时,一些地方在新农村建设的实践中不同程度地存在一些错误认识和不良做法。在这一情况下,我们要认识到,充分发挥政府在社会主义新农村建设中主导作用,做好导向、投入、规划、制度建设等方面的工作,既十分重要,又十分紧迫。这就决定了,政府在新农村建设中,既要坚持政府主导,又要坚持农民主体;既要坚持宏观指导,又要坚持微观落实;既要坚持加大政府投入,又要坚持动员社会参与;既要坚持着眼长远,又要坚持立足现实;既要坚持＂硬件＂建设,又要坚持＂软件＂建设。     

驳“桥牌类智力主导性的娱乐活动是体育”反思体育概念

本文从反驳"智力主导支配性的娱乐活动属于体育"入手,来反思体育概念的定位。着重对不同社会的体育的"身体运动"进行解剖和阐释,依据其历史发展逻辑,界定"身体运动"的内涵,指出体育的智力参与必须要以身体运动形式来体现的属性,从而在相对的意义上区分开体育与其他社会活动,避免我们对体育理解的内涵过度扩大而对体育发展造成的负面影响。     

对高阶线性系统主导极点存在条件的增补

本文研究用于判断高阶线性系统主导极点的条件.现有论著中所提出的条件并不充分,根据本文研究结果,应增补下列条件: a.主导极点的自然振荡频率心应满足条件 3①j相似文献   

对体育教学改革中某些问题的思考与建议

随着高校体育课程改革的深入,教学中了出现一些新的问题困扰着体育教学工作者,亟需澄清,为此,高校体育教师必须及时更新观念,不断提高自身的理论及教学水平,练好"内功",以应对不断深化的体育课程改革的挑战。     

中国企业商标战略要有国际化视野

美国《财富》杂志公布了全球企业500强最新排行榜，美国连锁零售商沃尔玛以2879亿美元的营业收入连续4年蝉联榜首，英国石油公司和美国埃克森美孚石油公司分别位居第2和第3，营业收入为2851亿美元和2708亿美元。如果按利润排名，埃克森美孚石油则以253亿美元排在首位，英荷壳牌石油、通用汽车、戴克汽车、     

市场社会主义理论对建立高职教育市场机制的启示

建立高效的市场运行机制，既是高等职业教育改革的目标，也是实现高等职业教育快速发展的条件。市场社会主义理论产生于西方，但其目标论、中性机制论、联姻论和主导机制等思想，对建立我国高等职业教育的市场机制，有积极的启示，应该加以重视。     

一切为了人的发展——试说《语文课程标准》的主导思想及其实施障碍

对于成长中的青少年而言,语文课程具有启蒙、奠基、催化、导向的功能,语文课就是育人课;新课标高度关注人的发展,强调个性培养,是一个了不起的突破;这一主导思想要转化为教育管理人员、教科书编辑和教师的思想和行动,并非易事,因为大家面临着半个多世纪来所形成的两大障碍,一是语文“为政治服务”的障碍,二是语文“为考试服务”的障碍。     

我国主产区农业发展主导路径的选择

主产区农业发展的基本路径有本业发展与转移发展两种。根据西方发达国家历史经验和我国现实国情，主产区农业发展应选择“本业发展与转移发展并重”的主导路径。现实中我国主产区农业发展选择的是本业发展主导路径，下一步应加强转移发展的力度。可采取的对策有建立农民教育培训体系、剩余劳动力转移体系等。