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91.
浅谈教师课程意识及其培养策略 总被引:2,自引:0,他引:2
课程意识是教师落实课程的内驱力,树立全方位的课程目标意识,回归生活的课程资源意识,分科与综合、学科与活动相结合的课程内容组织意识,预成与生成辩证统一的课堂教学意识,多元化课程评价意识,关系着课程改革的成功,文章就此提出了课程意识的培养策略。 相似文献
92.
培养日语学习中的听力策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在学习日语中,听力是一项重要的语言技能,但由于听力理解过程的复杂性以及听者自身的主体因素,听力往往是许多学习日语学习者的薄弱环节。本文从认知心里语言学的角度分析听力过程的实质,论述影响听力提高的主、客观因素,并提出如何培养我们的听力技能策略。 相似文献
93.
94.
本文主要讨论了无界报酬向量模型的平稳策略问题,给出了改进平稳策略的方法,建立起向量模型的最优方程,获得平稳策略为强最优策略的充要条件.指出最优平稳策略的期望报酬函数必为极大不动点,最后提出一种寻求最优平稳策略的策略迭代算法. 相似文献
95.
林木兔害防治技术研究 总被引:2,自引:0,他引:2
甘肃合水林业总场未成林造林地 2 16 445亩 ,近年来 ,新造幼林 132 70 0亩 ,树种主要为油松、侧柏、刺槐、沙棘等。经调查 ,草兔危害面积达 5 5 794亩 ,占新造幼林总面积的 4 2 %。草兔属啮齿类哺乳动物 ,一年多胎 ,一胎 3- 10只 ,平均 6只 ,当年幼崽即可繁殖。一年四季啃食幼树 ,早春、晚秋和冬季是危害高峰 ,早晨和傍晚取食。防治措施 :实行营林措施为基础 ,人工捕杀、化学药物防治和保护利用天敌相结合的综合措施 ,效果最好 相似文献
96.
97.
在多媒体通信系统中引入代理服务器,使其成为Server—Agents—Users系统,并用对策论的Stackelberg理论研究该系统.针对Server、Agents和Users地位不平等的情况,建立了该系统的Stackelberg策略模型,得到一个三层规划模型. 相似文献
98.
99.
100.
庞愿 《厦门理工学院学报》2008,16(4):104-108
作为一种补充性的视觉输入,PowerPoint能够辅助译员的口译工作;然而,多任务的Power-Point口译又可能对译员的临场应变产生干扰。鉴于目前口译研究和教学很少涉及PowerPoint口译,文章结合案例,针对PowerPoint在口译中的干扰和辅助作用,对译员事前准备及现场应变策略作一定的补充。 相似文献