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911.
<正>一、信息化教学资源信息化教学资源是指支持教和学活动的学习材料,学习工具和交流工具等资源,是经过数字化处理再加工和制作的,可以在多媒体计算机与网络环境下运行且能够展现相关知识节点内容的教学材料。信息化教学资源建设是提高我国高校教学质量的重要组成部分,其建设水平也已成为衡量大学整体办学水平的重要标准。随着现代信息技术的不断发展和高等教育的深化改革,信息化教学资源建设的重要性越来越引起我国政府以及 相似文献
912.
生产力促进中心是科技服务体系的重要组成部分,是促进科技和经济紧密结合,提高科技创新能力的纽带和桥梁。"十一五"以来,江苏省生产力促进中心快速发展,组织网络化、功能社会化、服务专业化的良好局面初步形成,成为江苏省科技创新服务体系的骨干力量。一、基本现状组织规模逐步扩大。截至2011年底,江苏省生产力促进中心数量达到64家,其中国家级示范生产力促进中心19家,地方中心56家,省行业中心1家,地方行业中心7家,覆盖了江苏省100% 相似文献
913.
914.
提出了一种新的量化容差关系,建立了变精度粗糙集模型并提出了基于重要度的属性约简算法。新的模型考虑了决策属性值对条件属性值概率分布的影响并且具有一定噪声数据处理和错误分类容许能力。最后通过实例表明了该模型具有处理含有空值数据问题的能力。 相似文献
915.
《中国科学:物理学 力学 天文学》2013,(9):1006
为使《中国科学》《科学通报》(以下简称"两刊")更好地反映国家自然科学基金资助项目的代表性成果,成为推介和展示基金项目重要成果的窗口,更好地发挥对中国科学发展的引领作用,"两刊"特设立"自然科学基金项目进展专栏"(以下简称"专栏")。内容和形式"专栏"将报道国家自然科学基金各领域创新研究群体、重大研究计划、重大和重点、杰出青年基金等项目的代表性成果。其中《中国科学》各辑以发表研究论文为主,全面报道某一基金项目的 相似文献
916.
梅荣政 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2013,(1):63-67
科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想.科学认识中国特色社会主义的指导思想,要正确把握三个基本方面,即马克思列宁主义与毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义理论体系内部之间一脉相承又与时俱进的关系. 相似文献
917.
918.
"何其"和"何等"都是现代汉语中的主观程度副词,本文从语法化的角度比较这两个词作副词时的分布搭配和语用功能的差异。从搭配上看,"何其"倾向于修饰单音节形容词,"何等"多修饰双音节形容词;"何等"多与强调标记"的"共现。从语用色彩来看,"何其"的主观程度高,多表贬义;"何等"的主观程度低,倾向于褒义或中性色彩。"何其"虚化的程度高,是典型的程度副词,"何等"仍处在发展阶段。 相似文献
919.
氢能源的使用在我国尚处于起步阶段,加氢站是氢能源使用的重要设施之一。做好加氢站的风险管理是氢能源推广使用的重要保证,而开展对加氢站风险评估的研究是做好加氢站风险管理的重要组成部分。本期第93~98页刊 相似文献
920.