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881.
关于实验教学开放若干问题的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
金慧 《浙江万里学院学报》2006,19(5):134-136
通过对实验内容、实验要求、实验类型、实验方法及实验教学管理开放的分析,提出实验室开放不仅是指实验时间和内容上的开放,更主要的是实验教学思想的开放,并要贯彻到实验教学的各个环节。 相似文献
882.
《华中科技大学学报(自然科学版)》2005,33(4):100-100
近日,由能源与动力工程学院煤燃烧国家重点实验室教授郑楚光、邱建荣联合山西煤化所共同申请的国家自然科学基金重点项目“西部煤中矿物质及特有污染组分在燃烧与转化过程中迁徙变化行为”已获国家自然科学基金委立项. 相似文献
883.
浅谈实验室的科学管理与为实验教学服务 总被引:1,自引:0,他引:1
屠淑洁 《首都师范大学学报(自然科学版)》2004,(Z2)
实验室管理是我校总体建设中的重要组成部分 ,加强实验室管理 ,提高教学、科研水平 ,使实验室管理更加规范化、制度化、科学化是对每一个实验管理者提出的要求 .因此 ,日常实验室的管理水平将直接影响教学环节完成的质量和效果 . 相似文献
884.
885.
地方性商科院校电子信息专业实践教学存在的主要问题有:投入不足,设备利用率不高,对实践教学环节的重要性认识不够。实践表明,通过全员参入综合实验室的建设、管理、开放等环节,可以使得基础性实验得以重视、综合性实验得以优化、设计性实验得以强化,实验内容不断改进,管理水平不断提高。综合实验室可成为培养具有工程设计能力、具有创新意识人才的重要场所。 相似文献
886.
在分析教学实验室重要性、当前教学实验室建设存在问题和改革必要性的基础上.提出整体规划、资源共享、开放使用和注重发展文科实验室的建设理念,并以福建师范大学新校区教学实验室建设经验为例,阐述如何利用大学新校区建设契机,加强教学实验室的硬件和软件建设。 相似文献
887.
经管类实验是经济管理教学的基础,本文对经管类实验室中软件的采用和软件的维护进行了探索,并以实例说明软件冲突的解决办法。 相似文献
888.
889.
电专业实验室作为高职院校电专业实践教学的重要场所,其建设和管理水平的好坏直接影响实践教学质量,根据新时期社会发展对电专业人才的要求,建立科学的实验室管理模式,完善管理制度,提高实验技术人员素质,是提高实践教学质量的重要保证。 相似文献
890.
对开放性实验室和开放性实验教学模式的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
结合实验教学工作实际,对传统集中式实验教学和开放性实验室以及开放性实验教学模式中涉及实验内容,实验方式,实验环境,实验室管理等有关问题进行探讨. 相似文献