语言教学中的词汇作用

词汇是语言教学中不可或缺的重要环节。在现代语言教学中,不同教学法主导的课堂教学时期,词汇教学经历了不同阶段:结构大纲时期以孤立的下定义、对等翻译等为主;功能-意念大纲时期强调语境、自然学习;词汇大纲时期的词汇中心论的回归。词汇教学的变化反映了在语言教学中词汇逐渐从次要的、被忽视的、从属的地位中摆脱出来,正发挥着越来越重要的作用。     

关于桥梁检测与评估技术的探讨

简要介绍了桥梁检测与评估的相关技术,包括现状外观检查,材料检测评估,以及结构的检测评估。     

新形势下关于广播语言的思考

市场经济给各行各业带来了很大的冲击,各媒体之间也同样拉开了激烈的市场大战。与电视、报纸、期刊、互联网相比,广播作为弱势媒介的事实已经成为不争,面临的压力也最不轻松。广播究竟该如何走出一条属于自己的发展之路？本文从广播语言入手,谈及广播及广播语言在近年来的新动向、呈现的新特点、暴露出的危机以及忧虑……     

浅析数列极限的教学

数列极限的教学,从总的策略来说,应注重对这个概念内涵的揭示和描述。极限＂ε-N＂语言应根据不同的教学对象确定不同的教授方式。另外,把描述性定义过渡成＂ε-N＂定义时应深入剖析并利于接受。     

利用MES提高生产计划的按时完成率

本文主要分析了影响计划按时完成的原因,介绍了如何利用MES进行生产周期的评估,以及提高计划按时完成率的方法。     

分析提高高职英语教学质量的有效途径

高职教育的宗旨决定其英语教学须探索新的教学模式，走一条以能力为目标的新路。要达到这一目的，首知要确立学以致用，突出能力本位教育的思想，并以此来调整英语教学的目标。因此，作为高职学校的英语教师，我们就要从学生的实际需要出发，研究改进英语教学方法、提高英语教学质量与效率的有效途径，把高职英语教学推上一个新的台阶，真正为国家培养更多合格的高等职业技术人才。     

重大工程设施抗爆韧性设计的思考

分析了工程设施抗爆韧性设计的必要性，提出了重大工程抗爆韧性的概念与设计目标。针对民用关键基础设施、军事防护工程，从提高鲁棒性、降低间接损失、迅速恢复等方面讨论了相应的韧性实现技术。结合韧性与经济性关系，建立了基于预期总损失与工程总价值之比的韧性指数计算模型，综合考虑韧性指数与建设、恢复成本，可用于韧性设计方案决策优化。最后提出发展建议，包括加强针对重大工程抗爆韧性的技术支撑体系研究；加快工程抗爆韧性定量评估方法研究；加快重大工程抗爆韧性数据决策平台建设；选择典型重大工程并开展抗爆韧性设计示范应用，推进相关标准规范制定。     

崇爱尚美 薪传百年——写在镇江高等专科学校成立20周年、建校100周年之际

镇江高等专科学校，是由教育部（原国家教委）于1992年正式批准成立的一所普通高校，也是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校。2012年是镇江高等专科学校成立20周年，自2003年江苏省丹阳师范成建制并入，学校的办学历史可上溯至1912年我国职业教育先行者、著名国画家、美术教育家吕凤子先生创办的私立正则女校，距今已有百年办学历史。     

浅谈语言学与翻译

语言学，顾名思义，是研究语言的科学。语言是语言学研究的对象。翻译是运用一种语言把另一种所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。他们都是以语言为载体的人类社会活动，具有广泛的内在联系。     

设计的本土化语言

设计的艺术语言是设计师自己民族文化的一种延伸,是文化在设计领域的一种体现,我们有着深厚文化背景和独具特色的文化形态,自成体系的文化系统,独具魅力!我们的设计师应将它彰显在设计作品中,成为一种国家的软实力!