GIS支持下的区域农业经济发展比较优势分析

以福建省为例建立了区域农业经济可持续发展评估的指标体系，依托“比较优势”理论和GIS（地理信息系统）技术，对福建省的67个市县进行了农业经济发展的比较优势分析。在总体层面以及5个状态层面（农业自然基础、农业投入、农业产出、农民生活、农业经济稳定性）上，对各市县的资产质量、负债质量和净资产做出了精确的表达，为不同级别的农业规划管理和决策提供了客观的数量依据。图7，表1，参4。     

三维形状的评估和图像复原——利用散焦和运动模糊

模糊图像复原是图像处理的一大难题，特别是对散焦模糊、运动模糊图像的复原，难度更大，其原因在于这类图像模糊的成因复杂，图像的损伤较大。     

内嵌流体柔性板的流体自适应减振机理数值分析

基于内嵌流体自适应减振理论,对内嵌流体柔性板在一、二阶固有频率定频激励作用下的流体运动减振效果进行了数值研究.通过对内嵌流体柔性板的振动分析,将其转化为活动边界流体动力学模型.对不同模型进行仿真分析,揭示出封闭腔内流体运动的规律以及流体与板的力学相互作用特性,特别是流体运动的峰特征和自适应现象.提出了流体运动能耗量化准则,从能耗的角度阐明了内嵌流体单元运动减振的有效性以及自适应特性,并以此为标准对不同情况下的流体运动减振效果进行了评价.     

基于UML&OPN的C4 ISR系统体系结构仿真验证研究

基于UML(uniform modeling language)和Petri网的不同特点,应用UML的不同视图来描述C4ISR系统体系结构的相关产品.根据产品之间的关联,把产品的UML视图转换为对象Petri网的仿真模型.通过系统动态行为仿真模型的执行,分析体系结构的时序关系、信息流关系和接口关系的合理性,验证系统功能是否满足需求,系统状态的变化是否正确,从而有效,合理地评估系统的性能.     

浅析高校英语专业本科教学评估对教师的要求

为了加强对高校英语专业教学的宏观管理和质量监督，教育部将正式开始对全国高校英语专业本科教学水平施行标准化评估。本文主要从评估的重要性、评估的标准以及评估对教师的要求几点进行分析，从而探讨教师在高校外语专业本科教学评估中应具备的素质。     

管理人员和投资人应该了解知识产权：知识产权的评估、保护及利用指南

知识产权（IP，Intelligence Property）是在知识实现的过程中确立的权力，例如在写作、艺术、音乐及发明的过程中，IP是由法律创造的所有权的捍卫者，它是由政府专业行政部门自动授与或者判决的。尽管它是无形的，但IP和银行户头及国籍一样是实实在在的。只有那些属于一定范畴的智力表现方式才受到保护，允许所有者防范未经授权的使用。而其他不属于独创的东西是不能受到保护的，它们是属于公共的。     

英语课堂形成性评估实践研究

介绍了形成性评估的概念以及形成性评估产生的背景,探讨了评估学生的方式并对各种评估方式进行了比较,从我国的大学英语教学实际出发,提出了一些具体的课堂评估实践内容,指出形成性评估模式的应用对于学生学习成绩的提高产生了一定的积极作用。     

异质可复用构件属性模型

提出了一种五元组软构件属性模型，讨论了与之相关的方法和语言，并用ＢＮＦ刻划了所提出的模型，还介绍了软构件操作原语。     

贯彻科学发展观，确保高校可持续发展——获得人才培养水平评估优异成绩的思考

对于任何一所高等院校来说，国家的每一轮评估都是一次检阅、一次验收、一次综合考核。我校经过人才培养水平评估，尽管取得了很好的评价，突出了近几年我校在培养人才方面的优势和特色，成果显著，但我们要保持冷静的头脑，查找不足，增强危机意识，搞好统筹规划，保持学校更好更快的发展。