高校非计算机专业计算机基础教学的思考与研究

计算机信息技术的迅猛发展使其在各个领域都发挥着非常重要的作用。目前,高校非计算机专业计算机基础教育的目的是培养学生的信息素质和信息能力,使学走走上工作岗位后,在其工作领域充分发挥计算机技术的应用,把他们培养成为专业知识与计算机应用技术均能熟悉掌握的复合型人才。所以,计算机基础教育对于提高大学生的素质和能力有着十分重要的作用,文章针对目前计算机基础教育提出思考与研究。     

对中职计算机专业现状的探讨

<正>计算机专业是个比较年轻的专业,清流县中职计算机专业建设起步较晚,始于20世纪90年代中期。当时学校多方努力,筹建了全县第一个比较完整而且在技术上比较先进的NOVELL无盘局域网,为计算机化教学及工作开了先河。但是,计算机专业似乎已经被很多中职学校介定为"重点、难点"     

具有复杂阻尼结构的超临界及超超临界大功率汽轮机末级长叶片寿命评估技术及优化方法研究

本课题基于先进的计算机辅助工程（CAE）研究成果，采用三维有限元分析手段和计算流体动力学方法建立了阻尼叶片强度振动特性及汽轮机级三维粘性非定常流动的数值模型及计算方法；同时，建立了阻尼结构长叶片动态响应及动态应力计算模型及方法，应用该方法对叶片阻尼件进行了结构优化，减少了叶片动态响应，降低了叶片动态应力，有助于延长叶片使用寿命；建立了水滴与叶片表面高速撞击的三维非线性耦合模型，并应用到具体的高速水滴与汽轮机叶片钢撞击分析中。     

我校思科星云体验中心揭牌

2012年3月27日下午,由思科公司、江门市睿智科技有限公司和我校计算机学院共建的思科星云体验中心在黎耀球楼举行了揭牌仪式。     

呼伦贝尔学院公共计算机教学改革的研究与实践

在大学本科教育中,基础性、普及性、实用性以及不可替代性是大学计算机公共课程的突出特点。其对于学生信息素养的培养较其他课程具有更直接、深远的意义。衡量大学生综合素质的重要标志之一就是计算机知识与能力水平的高低,对大学计算机基础课程的教学方法进行改革,有利于提高教学水平,提升教学质量。本文根据呼伦贝尔学院公共计算机教学改革的实际情况,结合当前计算机教学的趋势,经过广泛的调查与深入的研究,从教学目标体系和内容等方面进行了改革探索。     

问题牵引式教学法在大学计算机基础教学中的扩展

针对目前大学计算机基础教学中存在的突出问题和矛盾,通过分析基础教学的本质特征,围绕以人为本、因材施教的总体方针,将＂问题牵引式＂教学法细化为课前细心摸底筹划、课堂悉心设计规划、课后耐心指导谋划这三个阶段。教学实践表明,该教学模式具有良好的教学效果。     

计算机专业英语教学方法的研究与探讨

随着计算机技术的发展,计算机专业英语越来越成为计算机专业本科生的一门重要课程。本文从教材的比较与选择、培养学生的学习兴趣、以学生为主体、培养学生的实际应用能力、养成良好的学习习惯,持之以恒五个方面研究和探讨了计算机专业英语课程的教学方法。     

电子教鞭软件在计算机实验室管理中的应用研究

电子教鞭软件的作用实际上不止是教学，经过研究和实践，其在计算机实验室的日常管理和维护上同样发挥出色，在实现实验室管理的自动化、提高工作效率和服务满意度等方面都起到一定作用。     

浅谈提高钻孔质量

随着社会生产的不断发展，对机械加工提出了越来越高的要求。钻孔是机械加工的一项重要基本操作技能，对钻孔质量的要求也越来越高。     

高职院校计算机基础教学优化拓展的改革与实践

随着信息时代的到来,计算机基础教育的逐步普及,社会各阶层对计算机基础知识的要求也在不断的细化和提高,为使高职院校的计算机基础知识教学紧跟时代步伐;时刻认清发展形势,我们对高职院校计算机基础课程进行了研究、咨询、指导和服务,对计算机基础教程教学内容与教程体系、教育方法与手段、基础设施与教材、教学管理与师资队伍等各个环节进行了课程改革和发展。