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131.
本文论述了计算机分析视听型教学系统的总体结构、硬件技术特点和软件结构。本系统作为一种先进的现代教学工具,对于提高我国的教学质量和改进教学方式都将起到重要作用。文章中对该系统的设计目标、硬件实施的具体技术特点以及软件功能模块的作用也作了详细的描述。  相似文献   
132.
133.
隐喻产生有三大因素:语言、社会、认知。从语言角度看,隐喻的生成除修辞作用外,还有语言本身表达力不足的原因;从社会因素看,政治、经济、科技、化等是隐喻生成的动因;从认知角度看,隐喻的生成又与人的思维、大脑、心理等密切相关。隐喻的生成实际上是多种因素综合作用的结果,各种因素之间存在着一种复杂的互动作用和互相联系的关系。  相似文献   
134.
随着计算机可视化软件的普遍推广与应用,如何进行可视化软件的教学,是高校计算机教学中普遍存在的一个新的重要课题。本文以VFP为例,结合实际教学情况,对可视化软件的教学方法进行了初步的探讨。  相似文献   
135.
我们采用Novell网络解决CAM(计算机辅助加工)中每台机床配一台独立计算机的高造价和由之带来的不安全问题,然而,面对网络中众多工作站同时向同一服务器请求,将很容易产生信息传输阻塞现象,为此建立好一个高效的网络以确保网络信息的顺畅流通,是我们的首要问题。文章着重阐述利用工作站硬件资源克服网络瓶颈,以提高NetWare网络的性能,使之能更好地为计算机辅助加工服务。  相似文献   
136.
一种可行的智能三维特观设计系统的设计方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对复杂地区地震勘探的三维观测系统设计这一困扰广大地震勘探科技人员的难题,进行了较为全面细致的分析和论述,文章从与三维地震勘探的成本和效益方面密切相关的覆盖次数问题,激发点冗余浪费问题,以及特管勘探设计与常规勘探设计的关系问题入手,进行了深入的探讨,并给出了一种解决该问题的计算机交互式实现方法,对于三维地震勘探具有指导价值。  相似文献   
137.
给出 A*的子幺半群是自由的一个新的充要条件 :A*的子幺半群 P是自由的当且仅当对某个固定的正整数 k,对任意 k个 w1 ,w2 ,…… ,wk∈ A* 只要存在 p,q∈ P使得 pw1 ,w1 w2 ,w2 w3,…… ,wk- 1 wk,wkq∈ P就有 w1 ,w2 ,…… ,wk ∈ P .  相似文献   
138.
结合实际对车站计算机联锁设备岗前培训工作进行探讨。  相似文献   
139.
阐述了计算机考试系统的基本结构、基本功能.计算机考试系统主要包括考务管理系统、考试管理系统、成绩管理系统、考生成绩分析系统等四大部分.阐明了软件复用技术在考试系统中的应用方法与应用途径,考试管理系统中的可复用部件主要分为常用键盘操作的复用、错误处理程序的复用、典型操作、典型结构的复用.软件复用的实现通过应用可复用部件库实现.  相似文献   
140.
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