对范围经济的思考

范围经济在理论界颇具争议,经济学家从不同的角度分别对范围经济问题进行研究。范围经济的研究应该从国内外二个角度、以理论探讨和案例分析两方面进行阐述,在此基础上对范围经济进行简要比较分析评价。     

共生网络视角下工业园生态转型治理机制研究北大核心CSCD

规范制造企业与环保企业的废弃物处理行为,形成共生治理机制,是工业园生态转型的基础。基于互惠共赢的理念,借助网络演化博弈仿真不同规模与结构下各企业的决策行为对建立共生进程的影响。结果表明:制造企业与环保企业对政府补贴的敏感度存在差异,合理的补贴政策能同时激发双方的积极性。政府在前期的引导监督工作一方面能培养两类企业自身的责任意识,另一方面能有效防止投机行为的产生,对加快共生关系的建设进程起着关键作用。     

石羊河流域晚冰期以来环境变化与人类活动

石羊河流域是中国西北地区环境变化与丝路文明演化的典型区域.基于大批学者的研究,目前对石羊河地区的气候、环境、文化形成了基础认识,但沉积地层指示的古湖泊演化过程,以及古文化更替与气候变化之间的联系仍存在争议.本研究与前人采用单一采样点的研究方法不同,在石羊河流域沿中游红水河地区和下游猪野泽地区共连续采集13个剖面,建立了包含705个沉积样品, 129个AMS¹⁴C年代数据, 5460个古环境代用指标数据和12个历史文化遗址的数据库.结合TraCE-21 ka(The Transient Climate Evolution Experiment)和PMIP3(Paleoclimate Modeling Intercomparison Project 3)模拟,探讨晚冰期以来石羊河流域环境变化和古文化演变.研究发现,石羊河流域晚冰期以来环境持续变化;晚冰期到早全新世期间,古湖泊武始泽和猪野泽开始发育;中全新世时期,石羊河流域气候湿润,湖泊面积大、水位高;晚全新世干旱化使得湖泊退缩,河流下切;在干旱趋势下,马家窑、齐家文化逐渐消失,沙井文化(一种独特的青铜文化)兴起,匈奴...     

韩国完成迄今最大规模人类基因组分析

近日，韩国首尔大学医学院基因组医学研究所完成了对韩国男女各5人的基因组分析，这是迄今为止在世界上进行的基因组分析中规模最大的。     

煤体细观损伤理论分析与数值模拟研究

裂隙是煤岩体在采掘过程中表现出的一种基本的力学现象。为了探究煤岩体的损伤程度和裂隙在受载情况下的发育情况,本文通过理论与实验室试验结合的方法:首先研究了煤岩的孔隙率和损伤力学的基本理论,建立了损伤演化的基本模型;然后,应用了实验室单轴循环加卸载试验与数值模拟相结合的方法进行研究,通过单轴压缩试验,表述煤岩体应力应变全过程曲线示意图,并且分析得到裂隙发育的三种主要阶段。研究结果表明:微裂隙的发育受轴向应变率与围压的共同影响,宏观裂隙的发育主要集中在与轴向成20°~40°的区域内。     

美科学家发现自私DNA在进化中起重要作用

现代羽毛，无论属于何种鸟类，其发育过程总是一致的。然而在羽毛出现之初，其发育过程是什么样的？是否与现代羽毛一致？我同科学家的一项研究在世界上首次揭示了早期羽毛的发育现象．并提出完全依据现代羽毛发育资料建立的羽毛演化模型需要修订。这一成果发表在4月29日出版的英国《自然》杂志上。     

基于游客类型的旅游企业自愿环境行动演化模型

基于游客类型的企业自愿环境行动演化模型表明,当景区有更高比例的生态游客和较高的资源环境自净能力时,就会有更多的旅游企业实施自愿环境行动。景区游客总数量、企业总数量对旅游企业实施自愿环境行动的影响具有不确定性。     

龙舞一池春-厦门创业园高层次人才引进与培育工作纪实

当代著名经济学家汪丁丁曾用以下三个维度来刻画一个社会的文明化程度：（1）创造性．（2）团契性，（3）群体规模。当今中国，正是这样一项旨在迢速提升社会文明化程度、加速经济发展与科技产业化进程的举足轻重、意义深远的工作．日益成为政府人才工作的重心。     

水中的伪装大师:章鱼

在漫长的演化进程中，无害的弱小动物为了生存，往往都有各自的规避、防身本领。保护色是最常见的一种，变色龙和章鱼也许是演化得最成功的两种变色动物，它们都能在很短的时间里变换体色，以适应身处的环境。章鱼的防身本领就有多种：它不仅善于变色，还能施放“烟幕弹”逃生，即能像乌贼一样喷射“墨汁”。不久前，澳大利亚和英国的3位专家在印度尼西亚热带海域里发现了一个新的章鱼品种，这种章鱼不仅能随环境随时改变体色，还能模仿多种可怕动物的形体来吓退掠食者的进攻。     

浅析青年教师要掌握的基本技能

随着我国高等教育的快速发展．全国各个高等学校的办学规模都在逐渐扩大．在校生的数量也随之不断增加，这导致近几年来各个高校大量的引进教师，而很多刚毕业的硕士生、博士生是引进教师的主要力量。新进青年教师增多使青年教师比重越来越大，教师队伍年轻化程度显著提高，这就使得青年教师成为大部分高等学校教师队伍的主力军。以笔者所在的应用数学教研室为例，目前在职的19位教师全部是具有博士、硕士学历的青年教师。