虚拟技术在立体构成中的应用

计算机虚拟技术帮助艺术家，设计家实现多年的夙愿－模拟任何构成物体和场景，臆造所有造型细节，作为设计基础之一的立体构成，在虚拟环境下进行训练与制作，可以全真地再现各种形态的视觉效果，改变了传统方法，节省了材料和时间，从虚拟造型等三个方面阐述了应用的手段和步骤，得出了突破局限，开创新纪元的结论。     

强化思维迁移，提高解题效率

通过增大知识跨度，延伸思维深度，消除思维定势的负迁移，强化变式训练，才能提高解题效率。     

教师口语“情境训练法”初探

教师口语是教师用于教育、教学的职业性语体。教师口语的训练，是以培养和提高师范专业学生的教师口语能力为目的的、集众多训练内容于一体的系统工程。本文阐述了将“情境训练法”贯穿用于教师。语课始终的理论依据，分析了运用“情境训练法”教学的指导思想及意义，并介绍了“情境训练法”在教师口语课中的应用。     

读者圆桌

上世纪60年代，传播学界的“鬼才”麦克卢汉曾有一句名言——“媒介即讯息”，他认为对于人类的发展和变革真正起作用的力量不是媒介所传递的内容，而是媒介本身。当我读到上期（（Google共和国》时，这句话不禁又闪烁在我的脑海，并让我再次感慨大师穿透时空的睿智。的确，互联网已经彻底改变了我们的生活方式、思维习惯乃至价值认同，在现实社会中又叠加出另一个社会空间——“虚拟社会”，     

古典主义时期声乐作品对声音训练的意义

古典主义时期声乐是世界声乐发展史的一个重要组成部分,在现代声乐（美声）演唱与教学中占有重要地位。放松、自然、优美、柔和是那时＂美声唱法＂的演唱风格。这些作品中的自如的运用呼吸、准确的吐字发音、技巧的灵活性、音乐修养及情感表达等方面对声音训练有着重要意义。     

关于加强高级技工学校学生体能训练的探讨

高级技工学校就是给企业培养合格的高级技术工人。在井下是要干重活的。不仅要懂得理论知识,还要有强健的体魄,体能训练是技校学生必须修的一门课程。     

加强默读训练 提高阅读能力

我国自古以来就讲究“读书”。长期以来，人们比较重视朗读的研究和对学生进行“朗读”训练，这固然是必要的。但是大多教师对“默读”缺乏应有的重视，也不注意对学生进行“默读”训练，使得有些学生没有默读习惯，连数理化题目也要朗读。结果有的教师要求学生早晨读例题，读化学方程式，读生物实验……所以实在有强调默读的必要。     

浅析篮球运动员如何进行专项力量素质训练

力量素质训练在篮球专项中具有重要作用,结合专项力量训练的理论基础,阐述了篮球专项力量素质训练的主要方法。     

教师口语教学谈

教师口语是一门专门培养师范生口语运用技能的课程。它的教学可分为培养学生“教”的能力和“学”的能力，两部分各有侧重。在教学中，应以能力训练为主，采用多种形式，培养学生口语技能。