中学数学教学问题串教学模式的实践探索

因材施教是教育研究中一个经久不衰的话题,如何在实践中贯彻实施因材施教教学思想是教师特别关注的问题。问题串教学模式是教师根据教材精心编制"问题串",让学生在课堂上独立或分组讨论完成,学生可以自定学习步子和速度进行探索学习,从而使所有学生都能达到课程目标所规定的标准的一种有利于因材施教的教学模式。提供了一份问题串教学模式案例供参考。     

感应电动机串级调速机械特性方程

指出了应用现行的感应电动机串级调速机械特性方程进行计算时出现的问题；提出了另一种表达形式的机械特性方程．     

内反馈高频斩波调速在鹤壁热电厂的节能应用

<正>内馈电机高频斩波调速系统由绕线式内馈调速电机及调速装置组成。内馈调速电机与普通绕线电机相比,除有定子绕组及转子绕组外,在定子槽内增添了一个反馈绕组,取代串级调速装置中的外馈变压器。内馈     

短波SFM／MFSK系统PN码串序捕获性能的分析

在ＪｏｖａｎｏｖｉｃＶＭ．所介绍的直接分析方法的基础上都有很大对单，双驻留方式的串序捕获性能作了分析和计算，结果表明，双驻留方式优于单驻留方式，最后，通过数值模拟，确定了适用于短波ＳＦＨ／ＭＦＳＫ的系统的ＰＮ码周期，并估算了该系统的平均捕获时间。     

彩色全息的历史综述和最新进展

自从1964年Leith和Upatnieks首先提出彩色全息的概念以来,彩色全息在近三十年中取得了一系列进展。本文综述了彩色全息的发展历史,并介绍了彩色全息近年来取得的最新进展。     

220kV碧成线可控串补站MOV试验方法探究

220kV碧成线可控串补站是国产化科研示范项目,MOV(串联补偿用金属氧化物限压器)等元件采用进口.MOV的阀片直流参考电压试验是在8mA下进行测试,而目前国内常规试验通常是测量1mA下的直流参考电压,如何在现场用常规的试验方法对MOV进行试验及今后对MOV进行维护都将是非常重要的.     

高效率的模式匹配算法

给出高效率的模式匹配算法Ｂｏｖｅｒ－ｍｏｏｒｅ算法的原理及其具体实现。     

随机机会约束的机型指派模型及算法

为了满足民航旅客日益增长的需求,保障安全运输,航空公司的机型指派既要满足飞机周期性检修的要求,又要提供符合旅客需求量的机型。在基本机型指派模型的基础上引入随机变量,建立随机机会约束的航班机型指派的优化模型,进而提出了由航班计划建立符合检修周期要求的算法。根据算例数据,采用随机模拟及混合智能算法对机型指派优化问题模型进行了求解。结果表明,随机机会约束模型符合实际运营情况,并提供了兼顾效率和安全性的优化方法。     

直流绝缘子串电压分布测量方法及其分布特性

提出了一种新型测量直流系统绝缘子串电压分布的静电计式仪器和测量方法．仪器采用振动式探头，把绝缘子的直流电压变成交流信号，处理后，语音直接报出绝缘子的电压值．通过在含有５ 片绝缘子的绝缘子串上的各种试验，研究了绝缘子串电压分布的影响因素及电压分布特征．影响直流系统绝缘子串电压分布的因素与交流系统不同，污秽、空气湿度和电压极性对分布电压都有影响．电压分布是一个动态的过程，随各种因素的变化而变化，绝缘子电压分布有很大的分散性．干燥情况下，直流系统绝缘子串电压分布更加不均匀，导线端绝缘子电压更高．     

微机控制系统中传输线的抗干扰

在微机控制系统技术应用中,由于传输线设计不当。引起的干扰常常被误认为是由电源引进的干扰,从而解决起来十分棘手和无序。本文分析了微机测控系统中,电信号长线传输的干扰问题,并对具体问题提出了相应的解决的方法。