基于工作过程的高职《航海仪器》项目课程开发探索与实践

基于工作过程导向的课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向。本文通过对海洋船舶驾驶人员典型工作过程的分柝。探索基于工作过程、以行动为导向的项目课程教学方案、课堂教学实施步骤及评价措施，以深化高职《航海仪器》课程改革。     

浅析新形势下中国高素质船员培训

随着世界经济在金融危机后的持续复苏,世界航运贸易事业又获得了新的发展,这使我国航海教育事业面临着新的挑战,也给我国航海教育事业提出了新的要求。一方面,世界航运所需人才数量越来越多;另一方面,航运界对航海人才素质的要求越来越高。本文旨在为促进我国高素质船员培训的良性发展提供借鉴。     

中国航海博物馆4D影院对外开放

中国航海博物馆展馆正式开馆亮相，馆内4D影院也已于2010年9月20日正式对外开放。该影院采用了当今最先进的数字放映设备与技术，届时，观众将欣赏到由英国BBC最新发行的科普记录片《浅海生灵》及由好莱坞科幻大片剪接而成的《地心之旅》。其中，     

强化人文素质培养提升航海类毕业生综合竞争力

中国的航运市场面临的关键问题不是人才技术不过关，而是人文素质的竞争力低下。本文分析了目前国内航海类学生人文素质教育的现状，探讨提高航海类学生人文素质的主要途径。     

基于大型船舶操纵模拟器的航海仪器设备教学应用研究

随着STCW78/10公约即将全面实施,为满足国际相关公约要求及国家海事局第10令对航海院校教学设备的要求,应配备航海仪器设备作为航海仪器评估、训练使用,因各航海仪器在实验室内无法获取相应数据而不能正常使用,本文提出对航海操纵模拟器中的数据进行采集并传输给各航海设备的研究,旨在使航海仪器设备处于正常使用状态。     

论航海学课程体系和教改方案

分析目前全国各大航海院校“航海学”课程教学现状，普遍存在课程安排不合理，淡化学生能力培养，课时浪费严重等现象。为解决高职航海类毕业生实践能力不强的问题，提出了“航海学”课程体系和课程内容的改革方案。     

GPS在航海领域中的应用

本文从GPS的来由出发,探讨了GPS在航海领域应用的分类,而后从功能分类出发,重点论述了GPS在航海领域的4项应用,即：船舶航行,船舶进出港,船舶机动性能测定和海上跟踪监视系统。     

葡萄牙是甜的

正牌的葡式蛋挞,蛋不是油汪汪半凝着,而是凝而成型,口感甜润;蛋挞底面硬而脆,一口下去劲道十足,要从嘴里蹦出来。葡萄牙原文portugal,拉丁语意思是"温暖之港",英语和葡萄牙语念法都近于"坡图嘎尔"。乾隆皇帝当年接见葡萄牙使臣,按他见啥都要写诗的臭德行,写了几句赠诗,称葡萄     

航海雷达与ARPA模拟器教学的研究与实践

航海教育具有国际性,航海技术学科是应用性、实践性很强的学科,其实践教学是非常重要的环节.针对国际海事组织的STCW78/95公约提出的航海类专业人才的培养必须注重适任性（即在传授知识的基础上着重能力的培养）,进行航海雷达与自动雷达标绘仪模拟器实践教学的研究,丰富了航海技术实践教学体系,大大提高课程教学效果.其成果充分表明航海模拟器训练是一种很好的航海实践教学手段。     

基于图式理论的航海英语听力教学研究

本文以图式理论为基础,更加合理、科学的阐释了航海英语听的过程,指出了在航海英语听力教学中引导学生进行知识构建和激活已有知识体系的重要性,从而为学生提供正确的听说策略,提高航海技术专业学习者的航海英语听力评估成绩,真正提高其英语听说能力,为适应船上工作和生活打下坚实基础。