首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   26545篇
  免费   168篇
  国内免费   418篇
系统科学   472篇
丛书文集   1106篇
教育与普及   702篇
理论与方法论   399篇
现状及发展   44篇
综合类   24408篇
  2024年   30篇
  2023年   164篇
  2022年   216篇
  2021年   223篇
  2020年   222篇
  2019年   255篇
  2018年   81篇
  2017年   167篇
  2016年   240篇
  2015年   605篇
  2014年   1372篇
  2013年   1242篇
  2012年   1696篇
  2011年   1966篇
  2010年   2094篇
  2009年   2528篇
  2008年   2517篇
  2007年   2342篇
  2006年   1639篇
  2005年   1256篇
  2004年   1032篇
  2003年   1094篇
  2002年   923篇
  2001年   959篇
  2000年   589篇
  1999年   387篇
  1998年   291篇
  1997年   245篇
  1996年   159篇
  1995年   135篇
  1994年   121篇
  1993年   73篇
  1992年   53篇
  1991年   66篇
  1990年   47篇
  1989年   50篇
  1988年   24篇
  1987年   12篇
  1986年   3篇
  1982年   1篇
  1981年   5篇
  1980年   4篇
  1957年   1篇
  1950年   1篇
  1927年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 14 毫秒
111.
工间操作为一项传统的工作人员强身健体的运动项目早己步入各个生产部门,深受广大劳动者的喜爱。在工间操的教学中,不仅要加强工间操技术的教学,同时也要注重学生工间操能力的培养,有意识地引导学生开动脑筋。结合各工种的劳动特色去积极思考;启发学生观察社会的发展和动向,培养他们的创新能力,丰富工间操的动作内容,提高他们对工间操的学习兴趣和参与的积极性,养成正确的动作姿态、优美的动作姿势。潜移默化地促使学生形成高尚的审美观念和健身习惯,形成其自觉锻炼身体的能力。  相似文献   
112.
足球运动的不断发展和进步 ,赛事不断增加 ,赛季不断延长 ,比赛激烈性不断加大。如果在比赛中能够充分发挥运动员的竞技状态 ,这将对比赛起着不可估量的作用 ,而长期的保持这种状态 ,对整个赛季比赛的获胜至关重要。  相似文献   
113.
教育评价最核心的部分是建立评价标准,不同的评价标准反映出不同的教育理念,导致不同的评价结果。本文认为,该评价系统以正确的教育思想、启发式的教学方法、民主型的师生关系、良好的教育管理能力和教育效果为评价的标准。  相似文献   
114.
全红  叶春锋 《南昌高专学报》2003,18(1):41-42,45
文章从精选阅读材料,提高学生兴趣;以学生为中心,教师适当指导;熟练阅读技巧,了解背景知识,提高阅读能力等三个方面论述了如何加强对大学生英语泛读能力的培养。强调了以训练学生的阅读技巧来提高大学生的泛读能力。  相似文献   
115.
通过对滞育蛹过冷却点的测定,初步明确寄主对棉铃虫的越冬抗寒性有影响,采自棉花的滞育蛹过冷却点低于采自玉米的滞育蛹,即前者的抗寒能力高于后者;但用抗虫棉喂养后的棉铃虫滞育蛹抗寒能力下降.  相似文献   
116.
《华东科技》2003,(1):102-102
侯耀华、高级工程师、中共党员,1984年7月从上海化工高等专科学校电子自动化控制专业毕业后,就到了上海航天局上海新宇电源厂从事技术工作。曾参与“风云一号”气象卫星电源系统的研制,并在该项目发射成功后荣立三等功。  相似文献   
117.
快速能力是篮球运动员的最基础的竞技能力 ,因此 ,培养训练篮球运动员的快速能力是非常重要的 .快速能力主要包括 :移动速率 ;反应、判断力 ;果断性、合理性 ;攻守转换的速度等 .在训练中 ,应根据球队队员的特点进行 ,做到个性与共性的有机结合 ,使其得到最大限度的提高  相似文献   
118.
微生物实验教学中学生能力培养和科学素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述微生物实验教学加强大学生的能力培养和科学素质教育及提高实验队伍的总体素质  相似文献   
119.
本总结了知识的传授、情感的激发、智慧的创造、能力的培养在数学教学中的协调作用。  相似文献   
120.
由三道例题的多种变换,使学生的理解能力、椎理能力、横向思维能力得以提高。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号