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971.
972.
灰色自记忆模型及应用 总被引:6,自引:0,他引:6
导出了GM(1,1)模型微分方程的自记忆计算格式,建立了一种新的对历史多个时刻观测数据具有记忆功能的灰色自记忆模型,模型克服了GM(1,1)模型“对初值比较敏感”,预见期短和序列数据非负的局限,并有效提高了模型的计算精度。大量数值计算结果充分表明了该模型具有精度高,稳定性好的优点。 相似文献
973.
974.
王永明 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2003,(Z1)
从开发学生创造思维能力的角度,对学生创造思维意识的唤起和创造思维习惯的养成,以及如何培养学生联想思维、发散思维和逆向思维方面进行了探索。 相似文献
975.
977.
世界上生活着这样一些“过分自信”的人,他们开快车,认为自己可以避免抢劫与欺骗;有时,他们甚至视生命为儿戏,低估了周边存在的危险。在本文中.专家向这些人提出了忠告:实际一些,正确地估计身边存在的种种危险,我们毕竟不是超人。 相似文献
978.
企业选择接班人是“窝里选将”好,还是引进“空降兵”好?在中国内地上市公司中,利用与拥有自己内部培养出来的MBA中高层管理人才的企业业绩,明显好于引入外部人才的企业业绩。联想的模式启发我们,国际化未必就是请外国人或者必定是那些在外国企业中有高层管理经验者,如果长于了解、省思、检讨全球范围内的最佳实践经验,且对可能的管理革新不抱成见,则国际化可化自我们自身内部或化自我们这些本土管理者。 相似文献
979.
赵俊 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2003,17(4):67-70
有关研究表明,动作记忆和言语记忆具有一定的不同,而关于动作记忆的研究正处于初步的探索阶段。要想更好地促进动作记忆的研究我们应该借鉴言语记忆的研究方法。本文着重分析了动作记忆研究的特点,概括和评价了现有文献的研究成果,并且对动作记忆的进一步研究提出了自己的设想。 相似文献