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931.
音乐与大学英语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
金瑜 《浙江万里学院学报》2005,18(3):161-163
着重阐述了音乐在英语教学中对记忆、学习环境、学习情绪和审美感等的作用.虽然这一点已引起为数不少的外语同行们的关注,但在当今的大学英语教学中,其作用还有待于进一步的挖掘和发挥. 相似文献
932.
本研究通过设置不同他人在场的情境探讨了4~6岁儿童有意记忆情况,以现:不同的他人在场是影响4~6岁JL童有意记忆的重要因素;不同的他人在场对4~6岁儿童有意记忆影响各不相同;男女儿童在不同的他人在场的条件下,有意记忆成绩的性别差异不同显著. 相似文献
933.
词汇是英语学习的基础,英语水平的高低取决于词汇的理解与运用。目前,许多英语学习者没有掌握记忆单词的方法,在词汇的掌握方面面临很大困难,所以教师在教学过程中对单词记忆方法的传授就显得至关重要。笔者在八年教学实践基础上,针对词汇在英语学习中的重要性,探讨了词汇的记忆方法及这些方法在教学中的运用。 相似文献
934.
教师在教学过程中常会遇到刚讲过的例题,学生在考试中还是做不出。这时,老师往往会想,这道题上课刚讲过,怎么这么快就忘了?难道学生记忆力也太差了?其实不能仅仅单方面去责怪学生记忆力不好,容易遗忘,而是要找出“遗忘”的根源,帮助学生克服或减少遗忘,提高学习效率。本文就此问题作了初步探讨。 相似文献
935.
“爱国爱乡”是张怿伯的精神坐标,他所著的《镇江沦陷记》成书曲折,曾三次正式出版,手抄清稿回归故乡不易。应该让这份城市记忆在文化镇江的建设中发挥出更大的教育和传播价值。 相似文献
937.
浅谈英语词汇的学习策略 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,随着旨在培养学生学会学习,学会发展和让学生获得终身学习能力的素质教育的全面推广,越来越多的教师已经认识到加强英语学习策略的研究及对学生学法指导的重要性.北师大版高中英语新教材已经把许多有关英语听、说、读、写的学习策略明确地编入教材让学生了解、掌握并运用,这也表明该项工作的必要性和重要性. 相似文献
938.
939.
程承运 《湖北三峡学院学报》2004,26(6):34-36,40
论述了数学建模的艺术和对美的追求:数学建模作为数学的一个特殊分支,是恰到好处地描绘客观世界特定对象的数学结构的艺术。模型构成与绘画构图一佯关注模式与秩序,从混沌中发现有序。数学建模需要想象、联想、直觉和灵感。衡量数学模型的美主要依据它与对象之间的“距离”,对该“距离”的刻画即模型的精度——模型与对象“似”的程度,提出数学模型的美在似与不似之间、追求最佳的精度就是追求美。 相似文献
940.
同时运用自编的内隐联想测验和外显的自陈式量表来研究大学生的性别刻板印象,结果表明:1.内隐的性别刻板印象效应显著但性别差异不显著;它是单一的一维结构。外显的性别刻板印象有显著的性别差异,具有较强的自我矫饰性,是一个二维的结构。性别刻板印象的内外结构之间出现实验分离现象且两者相互独立;2.性别刻板印象存在着一定的危害性,它是对女性的一种刻板的歧视和偏见。因此,真正追求两性平等还是一项任重而道远的工作。 相似文献