数学学习中的“读、听、讲、写、用”

现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构；同时，让学生有更多的机会去论及自己的思想，与同学进行充分的交流，学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价，有利于促进学生的……     

五四时期西方文学翻译的一致性探讨

作为中国翻译历史上规模最大的翻译时期之一，五四运动前后酝酿了许多著名翻译家的诞生，不少著名西方文学也同时被翻译成中文引向大众。本文旨在整理规划西方文学引进中国的相同之处与其在当时中国社会带来的影响。欲以管中窥豹之举，呼吁学术界对五四时期翻译文学更多的研究与探讨。     

管理者的新定义

管理者的正确定义是什么？谁应该被列为管理人员？人们首次努力回答这两个问题的时间是20世纪50年代，但只是通过承认“专业人员”以及提倡“平行的发展机会”对旧的定义作了一些补充。这使得企业可以向高级的“专业”工作支付合理的报酬（而不是让晋升到一个对其他人的工作负责的职位上去成为取得更高报酬的唯一途径）。     

大学生“学习困难群体”的教育转化及对策

大学生中的"学习困难群体"是社会转型大背景下高等教育对象中出现的一类特殊群体,这一群体所产生的问题引起了社会各界的普遍关注。本文主要通过对这一群体出现的原因、外在表现以及对策等方面的分析,并从心理调适、教学改革、制度建设等三个方面入手,对这一群体进行教育转化进行了较为系统的阐述。     

中国近代妇女报刊述论

中国近代妇女报刊是特定的历史条件下的产物，它自诞生之日起，就以其独特的风貌在中国文化史和妇女解放运动史上写下了绚丽的华章，具有重要的价值和借鉴意义。     

网络舆论暴力下对网民的反思

网络舆论暴力随着网络的普及走进我们的生活，围绕近年发生的网络暴力事件而引发的盲目、偏激、冲动、缺乏理智的网上舆论及行动，让我们接触了“人肉搜索”、“网络暴民”等新兴词汇。本文试图从传播学、心理学等角度对网民的特征进行剖析，最终探究网民在网络舆论暴力时代的作用与反思。     

函数列一致收敛性定理

1 函数列一致收敛性定理定理1 若函数列f_n(x)在[a,b]上同等连续,且对于任一x∈[a,b],有f_n(x)→f(x)(n→∞),则f_n(x)在[a,b]一致收敛于f(x)。     

几个水稻品种群体茎数灰色预测模型

根据水稻群体茎数变化规律,本文提出了茎数变化的数学模型,并且将参数灰化,建立了灰色模型,提高了预测精度。本文还建立了4类品种的参数与气象条件、管理条件的相互关系子模型。     

再论中国古代小说的民族传统

本文是作者《中国古代小说民族传统》一文的中间两个部分。文章从中西方小说差异比较出发,重点探讨了群体价值与个性、社会问题与人际关系、长篇同短制的结构特征等方面的问题,从中得出基本结论:中国古代小说缺乏对人的内心世界的分析,短篇多以人物为中心、长篇多以事件为中心来结构全篇。     

知识库的一致性与完备性检验

本文讨论了基于知识的系统的知识库的一致性与完备性检验;给出了知识库的一致性与完备性的定义及检验方法;探讨了知识库的各种潜在问题对推理过程及结果的影响.