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《过程控制》是一门理论性和实践性均较强的课程,所涉及的知识面较广,课程难度较大。针对教学过程中出现的问题,分析了具体原因,结合自身的教学体会,从多方面阐述了在充分利用现有教学资源的基础上,对教学方法进行改进,进一步提高教学质量。最后指出,教师可利用《过程控制》中所讲的反馈控制的方法,实现教学方法的自我完善。 相似文献
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欧阳思东 《科技情报开发与经济》2007,17(11):291-292
解释了建设工程安全监理的概念,指出了建设工程应建立健全的安全监理管理体系,就建工企业如何建立健全各项安全监理的措施进行了探讨。 相似文献
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提出了“集中统一领导,分级分类垂直管理,政府综合统计,部门统计、企业统计,民间统计四位一体、职责明确、协调一致、精干高效的统计体制”的改革模式。 相似文献
16.
由“概率统计”谈对高中新课程标准的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
从新课程标准(以下简称新课标)的设置理念要求在新课标和原教学大纲的比较以及“典型题,以及对数学教师提出的新要求。体现新课标和原教学大纲的异同,力求改变目前数学课程教学中某些“繁、难、偏、旧”状况,关注学生的情感态度和价值观方面的发展变化。 相似文献
17.
郭淑娟 《河南师范大学学报(自然科学版)》1996,24(3):94-95
本文从统计数学和模糊数学两个领域对光的本性进行了定性定量的综合分析,从而说明光波是光子随机运动规律分布的几率波,光的波粒二象反映了光的模糊性。 相似文献
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28届奥运会中国男篮与世界强队差距对比与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年28届奥运会男子篮球比赛中国男篮以2胜5负的成绩名列第八名,未能实中国奥运史上的突破。本文通过对中国队本届奥运会上7场比赛的统计数据进行分析,希望从中去发现问题,分析问题,进而促进我国篮球事业的发展,更有助于我们在2008北京奥运会上再次取得突破。 相似文献