学科系统化与工作过程系统化教学实践的比较

以中职学校给水排水专业《水分析化学》课程为试点,对学科系统化和工作过程系统化两种教学模式进行实践比较。通过教学培养目标、教学内容、教学方法、教学评价方式、教学效果方面的比较和分析,探讨两种教学模式在教学实践中的应用情况及前景展望。     

浅论实验教学中非言语艺术的应用

阐明了非言语艺术是实验教学中重要的交流、沟通手段,通过在教学组织调控、强化学习效果以及提高学生积极性方面的应用,有效提升了实验教学效果。     

基于STAR-90仿真支撑系统的制氧机仿真训练系统的数学建模

通过对制氧机系统进行分析和分解,阐述了基于STAR-90仿真支撑系统建立其数学模型,并利用仿真算法,最终达到仿真目的。     

农民工技能培训组织形式初探

本文阐述了目前农民工技能培训的现状与存在的问题,并从农民工的人口结构特点,农民工的人格特点,农民工在城市里面的生存状况以及农民工对技术培训的需求特点四个方面对农民工的自身特点进行分析,力图找到一种更适合现阶段农民工技能培训的的最佳组织形式。     

PBL教学模式在高职软件项目开发工程组织管理课程教学中的探索与实践

基于PBL教学模式的基本思想,分析高职软件技术专业软件项目开发工程组织管理课程的教学要求,借助软件项目生命周期管理Scrum软件开发模式对项目开发过程进行团队开发过程进行监控和管理,设计教学的各个环节,将PBL教学模式有效应用到高职软件技术专业软件项目开发工程组织管理课程教学中的实践中,以提升教学效果.     

学习型组织在高等体育教学中的应用

学习型组织被认为是当今世界学习科学与技术发展的前沿探索,越来越受到广大事业单位及政府部门的亲睐。在知识经济下,持续竞争的优势已从外部的市场结构转移到内部的异质性资源。不仅众多企业建立了学习型组织,而且许多行政部门也在引用。本文主要先通过对学习型组织的概念进行学习,然后通过对高等体育教学现状进行分析,得出怎样把学习型组织应用于高等教学,及如何改善目前高等体育中存在的问题。     

梅梁湖泵站主水泵大修技术探讨

通过对无锡市梅梁湖泵站主水泵进行大修,系统总结了大修的准备、检查、安装工作,并对存在的问题提出了相关的建议。     

地震助推日本NPID／NGO

日本大地震后，NP0／NGO组织异常活跃。据不完全统计。截至8月上旬，参与日本灾区救援的NPO／NGO组织成员超过50万人，在灾后重建过程中。NIPO／NGO组织承担着重要的角色。日本的NPO／NGO组织在增进福利、振兴文教、营造社区、国际救援、灾害救助、维护人权等领域．不仅弥补了日本社会结构和体制上的诸多问题，     

加强教学过程监控 提高人才培养质量

教学质量是高校生存与发展的生命线,高等医学教育担负着培养各级各类合格医务工作者的任务,"健康所系,性命相托",其人才培养质量关乎千家万户的幸福安康。本文运用文献综合分析法,结合湖北医药学院教学质量监控工作实际,就加强教学质量监控工作的重要性和必要性、国内高校在实施教学质质量监控过程中的困境、教学质量监控工作的探索和尝试三个方面,探讨提高人才培养质量的方法和途径,为其他高等医学院校开展教学质量监控工作提供参考。     

浅析煤田地质钻探工程施工监理要点

煤田地质钻探工程施工监理制是国家煤炭行业发展的趋势,也是煤炭行业实现可持续发展的前提。笔者结合以往工作经验,着重阐述了施工准备阶段以及施工阶段的工作要点,旨在为煤炭安全生产和煤炭工业建设提供优质的服务。