首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54180篇
  免费   204篇
  国内免费   469篇
系统科学   538篇
丛书文集   2101篇
教育与普及   835篇
理论与方法论   824篇
现状及发展   94篇
综合类   50461篇
  2024年   94篇
  2023年   409篇
  2022年   450篇
  2021年   505篇
  2020年   408篇
  2019年   399篇
  2018年   164篇
  2017年   227篇
  2016年   440篇
  2015年   1036篇
  2014年   2652篇
  2013年   2623篇
  2012年   3268篇
  2011年   3829篇
  2010年   4221篇
  2009年   5002篇
  2008年   4884篇
  2007年   5035篇
  2006年   3097篇
  2005年   2262篇
  2004年   2272篇
  2003年   2233篇
  2002年   2014篇
  2001年   1843篇
  2000年   1400篇
  1999年   1020篇
  1998年   759篇
  1997年   524篇
  1996年   428篇
  1995年   373篇
  1994年   290篇
  1993年   153篇
  1992年   115篇
  1991年   159篇
  1990年   128篇
  1989年   95篇
  1988年   25篇
  1987年   8篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   3篇
  1980年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
知识经济被视为实现可持续发展的必由之路,但它本身也有个可持续发展的问题。知识经济本质上是人的经济,它淡化了经济发展对天然资源的依赖关系,强化了对人自己创造的知识资源的依赖性,使得科技和教育的发展成为实现其可持续发展的关键;同时,处理和运用知识的手段和能力是知识转化为资源的重要环节,高科技产业的发展也因之成为其必要的条件;知识经济又是商品化经济,知识产权的保护等措施是保证知识生产和再生产顺利进行的环境支持。  相似文献   
122.
探讨了高等教育科研选题及其研究方法乃至论文写作的一般性规律,具体阐述了准确选题及科学的研究方法对于撰写科研论文关键性的作用。  相似文献   
123.
高中学生的物理成绩的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
经过两年广泛的调查,对调查结果进行统计,按教育统计学相关分析的计算方法,逐条求出各单元的相应系数。并对量化的部分结果进行了初步分析,指出了高中学生学习物理困难的主要原因,以及进行矫治的初步措施。该调查采集面广,样本大,计算方法科学,量化结果数据可靠,所反映的信息具有一定的代表性,可供中学物理同仁在教学改革中参考。  相似文献   
124.
MM教育方式下常微分方程教学实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究高师MM教育方式下常微分方程教学实验方案的设计框架、实施措施和效果分析,初步摸索出一条MM方式下“问题探究型”(创设问题情景——巧用思想方法——探究‘自主发现’——推证新知结论——获得‘问题解决’——开发实际应用)的创新教学途径。  相似文献   
125.
本文从竞争战略理论、世界高新技术产业发展趋势和北京的资源优势出发,总结中国地区高技术发展的经验,提出北京应大力发展知识密集的高技术服务业,而不是资本密集的高技术产业,这是一种跨越发展的战略,也是一个有利于发挥北京比较优势的发展战略。因此,北京应采取更积极的相应的发展对策,为知识服务业的发展提供产业平台、新的有利于智力投资的政策,加强知识产业发展的基础设施建设。  相似文献   
126.
改进英语教学适应高等职业教育发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
实用性专业的设置,复合性人才的培养是高职教育的重要特点,打破传统英语教学模式,抓好五个结合是英语教学改革的重要措施。  相似文献   
127.
警惕和防止西部大开发中的腐败现象是一个十分重要的问题,针对我国西部开发中滋生腐败现象的原因,进而探讨了和遏制西部开发中腐败现象的对策。  相似文献   
128.
根据高校党外知识分子的特点,高等学校应以党外知识分子的基本构成情况为出发点,加强自身建设,促进教育和文化事业的改革和发展;以爱国主义为结合点,提高高校党外知识分子教学,科研质量,为教育和文化事业的改革,发展、稳定服务;以“尊重知识、尊重人才”为切入点,在法律、制度上保证党外知识分子各方面的待遇,使他们留得住,安得下心,更好地为教育和文化事业而工作。  相似文献   
129.
130.
在素质教育呼声日益高涨的今天,大学法律基础课教学方式的改革已势在必行。本文介绍和分析了案例教学法产生的原因、实施的要求和实施的步骤,并且对案例教学法作出了客观的评价,以求对大学法律基础课教学方式的改革有所裨益。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号