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151.
邱长春 《武汉科技学院学报》2006,19(11):68-72
键是关系数据库和XML文档中重要的语义表达,是XML模式设计的基础。文章在XML树的定义和路径语言的概念的基础上,提出XML键的定义,给出XML键的一组完备推理规则集,最后提出了求解键集合最小覆盖的一般指导原则。 相似文献
152.
中学英语新一套教材,犹如在中学生心田中开辟了一块广阔的绿地。渐渐地在孩子们面前展现的是一张张、一幅幅有趣的、多彩的卡通图片,并附有相关的英语文字。孩子们学习这些知识,学了两册教材后,兴趣倍增。但随着探求知识的渴望、、内容渐多,词汇量也随之增大起来。词汇的增加,学生们逐渐感到单词内存太少,因此巩固词汇、克服遗忘是当前中学阶段学好英语面临的一个重大难题。如何才能引导孩子们扩大内存,巩固单词,积累词汇量,达到运用自如、信手拈来的境地呢?我想: 相似文献
153.
王楠 《中国高校科技与产业化》2006,(8):67-69
随着“十五”、国家“211工程”以及“教育振兴行动计划”的实施,我国高等教育事业有了巨大的发展,高校已经毋庸置疑地成为知识创新、科学研究和各类高层次人才培养的重要基地,高校已经成为我国科技创新的主力军之一,凭借高校学科交叉综合、人才基础雄厚、学术氛围宽松、国际合作交流活跃、信息灵通等优势,高校在国家创新体系中的战略地位日益凸现。高校科技创新对我国数字电视技术发展的巨大推动作用正说明了这一点。 相似文献
154.
探索对外汉语文化教学的有效途径 总被引:2,自引:0,他引:2
谢稚 《长春师范学院学报》2006,(3)
语言和文化的关系密不可分,语言教学离不开文化传授。在对外汉语教学中,应把文化背景知识教学寓于语言课教学和实践课教学之中。在课堂教学过程中注意运用对比的方法,防止“负迁移”作用。注意区分留学生所属的“文化圈”,有针对性地因材施教。采取灵活多样的教学手段,促进文化交流与融合。 相似文献
155.
156.
潘洪建 《大理学院学报:综合版》2006,5(3):76-80
有怎样的知识观就有怎样的教学观,知识观是影响教学观的重要因素。考察西方教育家视野中知识观的演变历程可以洞见西方教学观的历史发展,把握知识观与教学观发展的基本脉络,有助于为我国当前基础教育课程与教学改革提供借鉴。 相似文献
157.
以分析瑞文标准推理测验的因子结构为例,介绍了智力因子结构研究的新方法——认知成分分析技术。 相似文献
158.
本文依据关联理论中关联推理对于上下文语境地依赖的法则,论证了在进行大学英语词汇与结构测试试题设计时,应如何考虑到上下文提供的信息的强度与数量,以及如何能使受试者能据此进行合理的推理,以取得最佳关联,获取准确无误的信息。 相似文献
159.
YAO Qing WANG Haiyang 《武汉大学学报:自然科学英文版》2006,11(5):1126-1131
The paper discusses efforts of finding a simple and transparent method to analyze business processes and developing its management system architecture. By introducing ontology and its state, the approach tried to find a unified representation and a flexible choreography of business processes. The main idea of the paper is the transformation of ontology's states, which are the most important scenarios of enterprises. The business activity composition, that is, case composition based on an AI technique, Case Based Reason (CBR), which is to solve new problems by retrieving solutions to previous problems, and then store the modified solution. The main interest in CBR relies on that it allows a system to avoid past failures and exploit past successes. 相似文献
160.
全国政府系统政务信息化第三期培训班从2006年6月1日开班以来,我们学习了《互联互通的应用平台建设》、《电子政务概论》、《政府门户网站的建设与管理》等课程,学员通过学习,开阔了思路,了解到了电子政务建设需要掌握的基本知识、基本思路和方法,电子政务知识得到了不同程度的提高。6月6日下午, 相似文献