植物触觉、味觉、嗅觉特征在园林景观中的心理暗示效应研究

植物的触觉、味觉、嗅觉等外部特征是人们在与植物交往过程中所产生的感觉,人们在感受植物触觉、味觉、嗅觉特征时常会有心理情绪和情感的变化,并产生一定的暗示效应。本文将对园林植物的这三种特征进行分析,寻找其对人所产生的心理暗示成因及现象,分析在园林景观中的暗示效应,使园林景观植物配置更能贴近人们心理感受。     

言语直观在"两课"教学中的应用

言语直观在教学中的特殊作用就是不受时间、地点、设备的限制,它可以摆脱感知形式的局限而广泛地采用,从而给直接感知的形式以补充.在政治课教学中,言语直观具有特殊的重要作用.     

7个步骤让宝宝智商高于常人

<正>第一步:从保护感觉器官开始大脑所获得的信息,有80%~90%是通过视觉、听觉输入大脑的。因此,训练孩子的观察力,要从保护感觉器官开始,尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时,对眼睛是非常不利的。第二步:感觉训练全方位展开视觉1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景。2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。触觉1、给宝宝洗澡时,用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏,会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。     

对话文本,学会批注

吊在云端的困惑:同学们,你们一定常常听到:不动笔墨不读书。于是,你和很多人一样,想“动笔”阅读一番,做一回像模像样的读书人。可困惑就在于:动笔写什么呢?在哪里动笔呢?书读了不少,可笔依然没动,读书动笔成了如同吊在云端上的困惑。支实用招:     

关于本体感觉测评中的平衡能力测试方法的研究

目的:在测量本体感觉中平衡能力是很重要的测试方法之一。通过查阅大量资料并进行剖析归纳,对本体感觉的平衡能力测试方法的研究现状进行综述。方法:由该研究者检索PubMed数据库以及中国知网的相关文章。英文检索词为"proprioception,balance";中文检索词为"本体感觉,平衡"。结果与结论:本体感觉的平衡测试方法有静态平衡测试、动态平衡测试及量表类测试。静态平衡测试中主要的指标有压力中心、重心偏移指数、闭眼单腿站立时间等。动态平衡测试中主要的测试方法有星偏移平衡测试、起立-行走计时测试、单腿跳远测试等。可用于评估的量表有Berg平衡量表、活动信心平衡量表等。     

水蛭机械感觉通道间突触联系对机械感觉信息传入的调控

感觉系统中一种特定感觉到或者亚感觉型的感觉信息传递机制被称为一种感觉通道,包括感受器,感觉传入通路及处理此种感觉信息以产生相应知觉的中枢部分。一种感觉通道可由一定的适宜刺激激活,经相应的感受器换能后传入中枢。感受器的特性很大程度上决定了此种感觉型或亚感觉型的性质。     

郑炜 用爱走天下

正是爱与责任,让郑炜在权健的舞台收获了健康、魅力和幸福。一次正确的选择,让经历过无数次失败的郑炜,开始走上全新的生活,迎接着幸福的人生。曾在传统生意中摸爬滚打过多年的郑炜,享受着平静而又小康的生活。但市场经济飞速发展,做生意赚的一点小钱逐渐不能满足"照顾老人、养育孩子"一家人的生活。2002年初,在妹妹郑凯的引荐下,郑炜接触直销,在一家外资直销工作四年,却没有成功,之后她又换了很多个公司,家里的积蓄陆续     

基于几何直观和工程应用的向量空间启发式教学研究

对工科线性代数的教学,围绕向量空间及其相关概念,以学生为中心,从几何直观、实际应用的角度讲解抽象知识点的教学模式进行了探讨.提出借助几何图形、工程应用问题来引导学生理解抽象知识点的想法,并给出了若干教学案例,希望藉此提高学生的学习兴趣,培养他们利用数学解决实际问题的能力.     

化学图表在教学中的应用

图表是对教材内容的形象化解释和直观概括,是教材内容的补充和延伸,利用图表进行知识教育、思想教育及能力培养是课堂教学的重要环节,可有效地提高教学效率及质量．     

独立学院数字媒体技术专业泰勒公式的教学改革

对于独立院校数字媒体技术专业而言,高等数学是一门难教、难学的课程.教师在进行教学设计时,要更多地考虑学生的特点.以泰勒公式为例,结合数学学习论理论,对教学难点进行细致的分析,并根据教学难点进行相应的教学改革,从而达到提高教学质量的目的.