多目标整数规划中的遗传算法

以下料问题为例建立了多目标整数规划的数学工业描述了用遗传算法求解多目标整数规划问题的方法。这种算法较圆满的解决了既费用又考虑需求的下料问题，具有广阔的应用价值。     

CAI软件在化学实验教学中的应用

本文简要论述了CAI软件在实验教学中所具有的优势,它具有模拟实验全过程、快速完成实验教学等优点,阐明了CAI软件新颖、独特的教学效果。对提高学生观察、研究、探索能力起到重要的作用。同时,结合中学和大学化学实验中的一些实例,介绍了CAI软件在实验教学中的应用。     

中专语文教学应突出三个“注重”

一、在教学目标上注重学生主体性的发展 主体性即人的本质特性，是人的本质的最高体现，是人作为认识和实践的主体在其活动中所具有的独立性、主动性和创造性。从素质教育的观点看，中专教育培养的人应是具有主体性的人，相应地中专语文教学也必须在教育理念上和一切教学实践中注意培养学生主体意识，发展学生主体能力，把学生真正当成正在逐步走向成熟、走向自觉、并即将走入社会的学习主体。以人为本，教文育人，让学生在语文学习的实践中逐步形成和发展自己的独立性、主动性和创造性。[第一段]     

双目标最优路问题

双目标最优路问题是指在一个图中找这样的路 ,使其权最大 ,费用最少。本文利用几个模型将双目标最优路问题转化成单目标问题 ,求得双目标最优路问题的有效解     

激扬主体潜能 强化学科素质——模拟股市给应用经济学教学带来的质的飞跃

模拟股市实验教学成功地把“证券公司”搬进大学校园，它不仅为多种经济理论的应用提供了用武之地，锻炼和提高了学生驾驭理论，分析、解决实际问题的能力，而且以其涉及知识的综合性、广泛性，使学生切实感受到自身素质的欠缺和刻苦钻研理论的重要，学习动力明显增强。     

微机实现语音波形的显示与分析

英语语音测试一直是大家关心的难题，传统的测试方法主观因素大,本文利用微机对软件编程，对硬件设计，可将语音变为可视的波形，显示在微机屏幕上，并方便地将被测语音波形与标准语音波形相比较，找出它们之间的判别，即可随机矫正。     

成功者应有的34个细节

1.不说"不可能"三个字。2.凡事第一反应:找方法,而不是找借口。3.遇到挫折对自己大声说:太棒了!4.不说消极的话,不落入消极情绪,一旦出现立即正面处理。5.凡事先订立目标,并且尽量制作"梦想版"。6.凡事预先作计划,尽量将目标视觉化。7.六点优先工作制。每一分,每一秒做生产力的事情。     

底板岩层破坏的有限元模拟

本文运用NCAP—2D非线性岩石力学有限元程序对某矿8号煤层开采过程中的底板破坏情况进行了模拟,并对模拟结果进行了分析。     

高师心理学教学目标的反思与重建

从理论和实际两种角度反思高师心理学教学目标，存在着偏重陈述性知识、机械训练和社会要求，忽视策略性知识、创造性培养和个人需要等弊端，必须重建心理学教学目标框架，突出策略性知识目标、创业素质形成目标和创造能力培养目标，这样才能适应创业教育的要求，寻回心理学应有的价值和地位。