相关系数和回归系数的空间几何解释

将变量的样本观察值看作空间向量,从空间几何角度阐明了样本线性相关系数和回归系数的意义和作用。     

典型相关系数的一个定理之证明

用基础解系的思想证明了关于为１的典型相关系数的个数的一个定理。     

方案评价过程中单个专家的评价信度分析

阐述了肯德尔和谐系数和Spearman秩相关系数的概念，在多个专家进行方案评价过程中，运用Spearman秩相关系数检测单个评价专家的信度，并给出了相应的实例．结果表明：该系数可以检测单个专家评价结果的信度．     

基于耦合BAS-MLP预测混凝土抗压强度

混凝土抗压强度对建筑质量有很大影响，依据相关参数对强度进行准确预测，可以为现场施工提供参考。论文以人工神经网络(MLP)为基础，提出一种基于耦合天牛搜索算法BAS-MLP对混凝土抗压强度进行预测。论文选取1030组混凝土试样进行数据仿真分析，并与基于SCE-MLP,MVO-MLP耦合模型结果对比分析均方根差RMSE和相关系数R²。通过对所提出耦合模型的有效性研究，主要探索了预测混凝土抗压强度的最优训练算法。结果表明，基于BAS训练的MLP模型RMSE和R²优于其他两个算法，可以更快速、准确地对混凝土抗压强度进行预测。     

翻领松量的分析

归纳总结了翻领结构设计的方法，分析了影响翻领松量的因素；并通过纸样实验，定量分析了各因素的影响程度，得出了具有普遍性的规律，最终给出了准确、实用的翻领松量的确定方法．为计算机技术在服装结构设计研究领域的运用提供了科学的依据．     

基于数据特征提取和SSA-BiLSTM的短期风电功率预测

为提高风电功率预测的准确性，提出了一种基于数据特征提取和麻雀算法优化双向长短期记忆网络（sparrow search algorithm optimised bi-directional long and short-term memory network,SSA-BiLSTM）短期风电功率预测模型。首先根据皮尔逊相关系数（Pearson correlation coefficient,PCC）分析风电数据中各影响因素与风电功率之间的相关性，根据计算结果将功率无关的因素去除。然后，采用自适应噪声完全集成经验模态分解（complete ensemble empirical mode decomposition with adaptive noise,CEEMDAN）将原始风电功率序列进行分解，得到一系列子序列分量。再将所有子序列输入麻雀算法（sparrow search algorithm,SSA）优化的双向长短期记忆（bi-directional long short-term memory,BiLSTM）模型中进行预测，根据所得预测值对风速序列进行修正。将修正所得的风速序列与风电功率...     

当代大学生就业心理的现状、归因及对策研究分析——基于福建省四大高校的调查

为了了解福建省高校大学的就业心理状况,给高校就业指导工作提供依据,本文采用自编的大学生就业心理调查问卷进行,问题内容主要包括大学生就业心理的认知维度、情绪维度、就业行为、行为结果和就业指导需求进行调查分析,并且对就业认知、情绪与结果之间的相关系数分析,从而对高校的就业指导工作提出一定的思考与建议。     

FY2G卫星降水产品在云贵高原地区的效用评估

针对云贵高原高质量降水数据评估干扰因素多的问题,本文基于2017年小时数据集,分析评估了FY2G降水产品在云贵高原地区的适用性,采用相关系数(R~2),偏差(bias),均方根误差(RMSE)和平均绝对误差(MAE)评估降水量;使用包括检测概率(POD),误报率(FAR),临界成功指数(CSI)和频率偏差指数(FBI)来评估FY2G检测降水发生的能力。结果表明:FY2G降水产品有较高的R~2(0.6),FY2G在区分降雨/无雨事件方面也表现出色,POD高达0.9,CSI超过0.7,FAR最低于0.2;FY2G主要以负偏差为主,降水量越高,低估越明显; FY2G在云贵高原东北部优于其他地区,在雨旱交替季节表现不稳定。     

基于心电信号的身份验证方法

本文提出一种基于加权相关系数的心电信号(ECG)身份验证方法,该方法根据心电波形的贡献率排序,运用二阶差分的阈值确定个体心电模板的数目,并选取出具有代表性的心电模板,再依据贡献率排序采用加权相关系数方法进行基于ECG的身份验证.该方法可以解决基于相关系数身份验证中选取模板数量和模板不合理对身份验证正确接受率(TPR)影响.在MIT-BIH数据集和真实环境下大量实验表明,与传统的相关系数方法相比,本文方法在上述数据中身份验证的平均TPR分别提高了5.66%和6.75%.     

1997─1998年度《高等数学》(上)试卷分析

1997—1998年度本校数学教研室对全校三个系共7个开设《高等数学》的班级进行了首次统考。本文对测试后的试卷进行分析，对今后试卷的编拟提出了个人看法。