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81.
运动员疲劳消除方法研究 总被引:1,自引:1,他引:0
论述了运动员消除疲劳的方法,这些方法主要有物理学、生理学、生物化学方法等。提出了运动员进行营养补充的措施,为提高运动员耐久力、消除疲劳提供了依据。 相似文献
82.
83.
对智能复合材料在经受单向拉-拉试验产生的光纤疲劳失效性能进行了研究,对智能复合材料内的光纤方位角分别为0°,45°,90°进行了应力-寿命试验,在输入应变能量的基础上提出了疲劳失效准则,这一准则可用于光纤方位角的调整和应力比的分析。 相似文献
84.
维生素C、维生素E与自由基的清除有密切关系,对调节运动性疲劳具有重要作用。适量的补充二者有助于延缓运动性疲劳,有利于提高运动成绩。 相似文献
85.
分析新警入警后实战训练中胫骨疲劳骨折发病机理与临床表现关系,制定相应防治措施。回顾75例膝骨疲劳骨折,分析训练特点及诊治经过,复习相关文献资料。全部病例保守治疗痊愈,胫骨应力骨折发生与小腿肌肉疲劳、胫骨中上段端应力集中有关。增强对疲劳骨折认识,诊治侧重于病史及临床检查,合理地制定训练计划,安排训练内容是预防关键。 相似文献
86.
浅谈田径运动员训练中的疲劳与生物学恢复手段 总被引:5,自引:0,他引:5
就田径运动员在训练过程中疲劳产生的机理、原因及生物学恢复手段进行一些粗浅的探讨。强调在训练过程中要重视恢复问题,在对疲劳作出客观科学判断的前提下,合理地运用休息和睡眠、热水浴、按摩及补充营养等行之有效的手段和方法来消除运动疲劳,同时要注意合理安排训练,将恢复计划列入到训练的全过程中去。 相似文献
87.
评价课堂效率,必先建立与新课标相应的课堂效率观。事实上我们并未完成观念的超越:一方面是惯性地以知识掌握作为评价课堂效率的唯一,而忽视意识、意志、情感、心理等范畴;另一方面是一味追新求异,以讲台作舞台、以表演替代教师讲析,舍本而逐末。以上两者,均有悖课改理念,其幼稚浅薄终将导致课堂进程的单一和知识传输的僵化,导致学生心理疲劳及心底求知情结的断裂,直至厌学。更新效率观,打造新课堂,可谓迫在眉睫。 相似文献
88.
张书辉 《湖南理工学院学报:自然科学版》2000,13(4):23-25
通过对筛条的应力分析,探讨了振动筛的损坏原因,并提出了结构改进的具体措施。经实际应用,证明能收到良好的效果。 相似文献
89.
一、概 况 自 2 0世纪 80年代中期始 ,在原国家计委、原国家科委和中国科学院的支持下 ,中国科学院金属研究所相继建立了固体原子像开放实验室、材料疲劳与断裂国家重点实验室和快速凝固非平衡合金国家重点实验室。在 1997年工程与材料科学类重点实验室的评估中 ,上述 3个实验室分列第五、第六和第二位。 2 0 0 0年 10月 ,经科技部批准 ,中国科学院金属研究所以上述 3个实验室为基础 ,组建成立我国第一个研究类国家实验室———沈阳材料科学国家(联合 )实验室。年度运行经费由科技部、中国科学院共同资助。 2 0 0 1年 6月实验室正式挂牌… 相似文献
90.
通过对牛蛙腓肠肌收缩性的研究,将接受连续刺激产生疲劳后的腓肠肌浸泡在不同浓度的ATP中,利用LMS-2B型二道生理纪录仪记录腓肠肌在不同ATP浓度中消除疲劳后的收缩强度和疲劳时间,观察不同浓度的ATP(2%、3%、4%)对接受连续刺激产生疲劳后的腓肠肌收缩能力的影响.实验结果显示:使牛蛙腓肠肌收缩能力最佳的ATP浓度为3%. 相似文献