首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   29373篇
  免费   407篇
  国内免费   733篇
系统科学   663篇
丛书文集   1188篇
教育与普及   614篇
理论与方法论   370篇
现状及发展   118篇
综合类   27560篇
  2024年   80篇
  2023年   312篇
  2022年   335篇
  2021年   419篇
  2020年   347篇
  2019年   380篇
  2018年   184篇
  2017年   325篇
  2016年   445篇
  2015年   765篇
  2014年   1786篇
  2013年   1637篇
  2012年   1942篇
  2011年   2214篇
  2010年   2070篇
  2009年   2151篇
  2008年   2343篇
  2007年   2135篇
  2006年   1652篇
  2005年   1415篇
  2004年   1128篇
  2003年   1116篇
  2002年   1057篇
  2001年   944篇
  2000年   651篇
  1999年   504篇
  1998年   366篇
  1997年   308篇
  1996年   287篇
  1995年   234篇
  1994年   208篇
  1993年   166篇
  1992年   158篇
  1991年   116篇
  1990年   111篇
  1989年   86篇
  1988年   61篇
  1987年   39篇
  1986年   10篇
  1985年   4篇
  1984年   3篇
  1983年   5篇
  1981年   4篇
  1980年   4篇
  1978年   1篇
  1958年   2篇
  1957年   2篇
  1947年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 48 毫秒
31.
用动电位极化和恒电位极化法研究了A3碳钢在不同浓度NaCl的0.5mol/LNaHCO3溶液中亚稳态孔蚀行为。实验发现亚稳态电流波动峰具有快速上升、缓慢下降的特点。亚稳孔出现电位Em 服从正态分布,随着Cl-浓度的提高,Em 值向负方向移动。亚稳孔的峰频变化规律与电位关系不大。恒电位极化时,当电位高于Em而大大低于孔蚀电位Eb 时,电流波动保持一定时间后会最终消失,并产生直径为微米级的小蚀孔。当电位接近孔蚀电位时,一段时间的电流波动后电流往往迅速上升,最终转变为稳定蚀孔.  相似文献   
32.
通过对国外四种主要学术权力模式的分析与比较,观照我国学术权力的现状,探求其对我国高等教育的借鉴意义。  相似文献   
33.
西方通俗小说具有流行、畅销、消遣等多重属性,但究其本质,它是一类颇受欢迎的文学模式,这种文学模式是一系列特定的文化形式与相对稳定的艺术框架的有机结合。“模式”不但决定通俗小说的艺术构成和艺术品位,还决定了它的发展和衍变。  相似文献   
34.
以中职教师在职攻读硕士学位培养目标为依据,通过分析农科中职师资培养特点,从课程设置、教学方法、科研训练、选题及论写作等方面对其培养模式进行了探讨。  相似文献   
35.
提出了基于B/S模式的水利水电工程造价管理系统,对B/S的体系结构、系统的总体结构设计、功能及功能设计进行了阐述,并说明了系统实现的关键技术.  相似文献   
36.
中医名词英译:应用系统化原则的翻译模式   总被引:7,自引:0,他引:7  
虽然近几十年来中医已广受西方国家的欢迎,但还未有规范化的中医英文词汇。中国传统医学的词汇极为庞大复杂,在《中医大词典》中即收词逾30000个,因此,在任何译入语中制定对应词汇必然工程浩大,规范化的过程亦将极为复杂。曾经有许多中医汉英双语词表问世,但其所用的翻译方法不一,  相似文献   
37.
在过去的一年里,纳米科学无论在基础研究还是在应用研究方面都取得了突破性进展。美国利用超高密度晶格和电路制作的新方法,获得直径8nm、线宽16nm、纵横比高达106、电路的纳米线结密度高达1011/cm^2的铂纳米线;法国利用粉末冶金制成具有完美弹塑性的纯纳米晶体铜;中国用微波等离  相似文献   
38.
以高校服装设计专业三种教育模式为出发点,论述了服装结构课整体计划的合理性,包括服装结构课教学大纲的合理制订,服装结构课内容的合理分类,服装结构课授课教师的合理安排等.  相似文献   
39.
本科教育按大类招生培养的操作性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
戴发山 《甘肃科技纵横》2004,33(6):74-74,151
本科教育按学科大类招生培养模式正逐渐被我国高校采用。本文分析论证了:该模式不仅是适应人才市场变化、专业设置等的需要;而且在教育主客体、人才供需层面也具有现实可行性。此外,本文还对该模式实施过程中注意的问题进行了探讨。  相似文献   
40.
在探索综合性大学中教师教育的培养模式研究过程中,根据教师教育双专业的特性,实施了综合性大学师范本科教育3+1课程方案和培养模式的研究与实践.并以化学教师教育培养为例对3+1模式的作了具体说明.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号