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71.
《系统工程与电子技术》2011,33(1)
《系统工程与电子技术》是由中国航天科工防御技术研究院、中国宇航学会和中国系统工程学会联合主办的学术期刊,创刊于1 979年,为月刊。长期以来,本刊始终坚持理论与实践相结合、深度与广度相结合的方针, 相似文献
72.
《系统工程与电子技术》2011,(5)
《系统工程与电子技术》英文版(《Journal of Systems Engineering and Electronics》)是由中国航天科工防御技术研究院、中国宇航学会、中国系统工程学会和中国系统仿真学会联合主办的学术期刊,创刊于1990年,现为双月刊。本刊始终坚持理论与实践相结合、深度与广度相结合的方针,努力反映系统工程与电子技术两大领域及相关学科的最新成果和研究进展,为推进理论创新、促进学术繁荣、推动科技进步做出了积极贡献。本刊的刊载内容包括:系统科学、电子技术、雷达技术、飞行器控制、通信与网络、信息获取与处理、系统建模与仿真、可靠性及相关领域。设有电子技术、防御电子技术、系统工程、军用 相似文献
73.
本文通过引入项目教学法,对《电子技术》进行了教学改革。其中对项目的确定原则,项目的具体实施进行了详细的介绍。实践证明这种教学方法可以让学生能更直接、更有效地掌握知识与技能,激发学生的主观能动性,达到＂就业导向、能力为本＂的培养目的。 相似文献
74.
《系统工程与电子技术(英文版)》2011,(4):F0003-F0003
Aims and scope Journal of Systems Engineering and Electronics,keeping abreast with the development trend of science and technology worldwide,reports the latest developments and achievements in both theoretical and practical aspects of systems engineering,electronics and related research areas 相似文献
75.
《系统工程与电子技术(英文版)》2012,(3):F0002-F0002
The Journal of Systems Engineering and Electronics is a comprehensive academic periodicaljointly sponsored by Defense Technology Academy of China Aerospace Science & IndustryCorporation, Chinese Society of Astronautics, System Engineering Society of China, andChinese Association for System Simulation. It started publication in 1990, and now ispublished bimonthly.Pursuing both intensiveness and extensiveness, 相似文献
76.
数字电子技术实验课程的改革与探索 总被引：3，自引：1，他引：2
郭仿军 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2009,28(2)
通过对数字电子技术实验课程在实验教学内容、教学过程与环节、教学结构与层次方面进行改革,进一步优化实验教学资源,提高实验教学的质量,实现培养应用型人才的教学目标. 相似文献
77.
《青海师范大学学报(自然科学版)》2013,(3):F0002-F0002
段新文,男,教授,青海师范大学物理系物理学专业毕业,硕士研究生导师。现为青海师范大学物理系主任、青海师范大学国家级物理实验教学示范中心主任、青海师范大学电子信息技术研究所所长、中国高等学校电子教育学会副理事长,中国高等学校实验物理教学研究会常务理事。先后讲授过《普通物理》、《模拟电子技术》、《脉冲与数字电子技术》、《高频电 相似文献
78.
现代科学技术的发展为高科技武器的研制和生产提供了有力的保障。科学家们和军事学家们预测,21世纪的激烈战场上将会出现许许多多的新式武器。特别是电子技术在新式武器中的应用将更为广泛。它们将在未来战争中唱主角、挑大梁。隐形武器隐形武器将是未来战争中最常见和最重要的武器之一。国外目前已经出现了隐形飞机,主要有隐形轰炸机、隐形战斗机和隐形直升机。隐形飞机能够躲避对方的雷达探测而出其不意 相似文献
79.
在EDA软件的基础上,重点介绍了仿真功能在电子设计中的应用,佐证了由传统实验教学转向现代创新性教学的重要性。 相似文献
80.
教师的教育理念、教学内容和教学方法如何，直接影响到学生的知识结构、能力结构和专业技能的形成。结合电子专业的课程教学实践，就如何运用教学手段、培养学生能力这一问题进行了一些探讨。 相似文献