全球接力传递光信号 纪念爱因斯坦逝世50周年

2005年4月19日晚，作为全球纪念爱因斯坦逝世50周年活动的一部分，台北508m高的“101金融大楼”上用灯光打出爱因斯坦的著名公式E=HC^2，背景为燃放的焰火(见上图)。     

教授风采：张吕

张吕，女，1964年3月出生，湖南常德市人，中共党员。现为长沙大学中文与新闻传播系主任，教授。1984年毕业于湖南师范大学中文系。后在新疆石河子大学中文系任教。分别在复旦大学进修古汉语硕士课程、1998年——2000年北京大学进修现当代文学硕士研究生课程。2001年评聘为教授。1994年任石河子大学中文系总支副书记，1998年任中文系系主任，2002年兼职西域民族文化研究院副院长。     

华东科技 自主创新

改版宣言 《华东科技》的改版，吻合了太多历史性事件：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》把提高自主创新能力提到落实科学发展观的“六个必须”之一；神舟六号成功发射，成为科技自主创新举世瞩目的杰作……同历史事件的偶然巧合相遇，却必然注定了此次改版的使命必达和从此如影相随的艰辛努力。     

中东缺水探原

本文从中东所在的地理位置分析其严重缺水的现状和原因，重点论述了中东水源之争不仅发生在以色列与阿拉伯之间，也出现于穆斯林国家中间，并指出了解决问题的途径。     

“案例教学”在语文教学法教学中的运用

同一个内容，不同的教例，反映出两种不同的教学思想，产生了完全不同的教学效果。这两个教学片段激起老师们热烈的讨论。有的说，“教例一”中教师的提问没有丝毫思考价值，师生间毫无意义的一问一答没有一点真情的投入和生命的活力；“教例二”中教师给予了学生充分的思维和想象的空间，既立足于文本，又超越了文本，学生来源于自身生活的合理想象和生命体验，对文本做出了全新的建构，其潜能得到了发挥，个性得到了张扬，师生间达成了智慧的交融和心灵的对话。这样通过对案例的剖析与自我反思，将自身教学行为与典型案例进行比较，找出差距，以提高自身对教学策略、教学理念的把握。     

悲剧困境的本体论思考

现代化运动兴盛以来,人类物性膨胀,灵性堕落,存在的悲剧性正以前所未有的规模向当代人类压来,人类社会正面临着生存与发展的双重困境.立足人类生命实践,确立悲剧认知的逻辑本体和审美根本尺度,建构出具有深刻原创意义的生命意志受挫悲剧本体论认知范式,并充分肯定勇于抗争苦难、寻求灵魂超越的悲剧精神在当代的生命实践价值和审美文化价值.     

让"苏州水"舞动起来——苏州节水型城市建设纪实

水，是地球生命的源泉，也是人类生存的基本条件。 据新加坡《联合早报》网报道，由700名专家用五年多时间编写的一份报告说：“目前全球面临着大水荒，每三个人就有一人面对程度不一的缺水。”[编者按]     

阳光集团沐浴创新阳光

浙江阳光集团股份有限公司创建于1975年,是中国最大的节能灯生产出口基地之一、国家级重点高新技术企业。“浙江阳光”的股票于2000年7月在上海证券交易所成功上市,成为中国照明行业唯一的民营板块上市企业,主要生产紧凑型节能荧光灯、电子节能灯、直管型荧光灯,T5大功率节能荧光灯及配套灯具、CCFL荧光屏背景光源及各类台灯系列。多年来,阳光集团以其高质量的产品优势和有竞争力的成本优势,成为国内照明电器行业的“排头兵”和亚洲最大的节能灯出口基地。2002年阳光节能灯获“中国免检”产品称号。“阳光”的产品已获得美国UL、FCC、E…