浅析课堂教学中多媒体技术的应用

信息技术飞速发展,影响着人们的生活、思维,也对传统教育体制带来了巨大的冲击。随着新课程改革的不断深入,许多农村学校也配制了多媒体教室,这为多媒体技术在教学中的应用提供了有利条件。但在农村初中信息技术与课程的整合过程中,许多老师们出现了整合认识上的误区,这也很大程度上制约了新课改的步伐。本文针对多媒体辅助教学的优势及如何发挥多媒体技术的优势谈谈自己对课堂教学中多媒体技术的应用的认识。     

实施课程整合 构建“学教并重”的新型教学模式

信息技术与课程整合将促使教学模式从传统的以教为主变以学为主的建构,最终实现学教并重的新型教学模式。本文讨论了信息技术与课程整合的特点以及整合的具体实施和整合中各教学要素的关系及教师的作用。     

港口施工商品混凝土质量控制需关注的几个问题

随着国家基础建设的高速发展,做为最大宗建筑材料商品混凝土因具备加快施工进度、减少环境污染,提高工程质量等优点得到了大力推广和普及。文章结合笔者的工作实践,就港口施工过程中商品混凝土质量控制需关注的问题进行探讨。     

德育与综合实践活动的有效整合

教育资源和教育活动的有效整合应是学校该努力探讨的一个重要课题。德育活动与综合实践活动可以有效整合,提高学校教育教学工作效率,进一步完善学校的育人机制。     

初探信息技术在体校数学教学中的应用

随着作为中等职业学校的体校课程改革步伐的不断加快,信息技术在各学科中的广泛应用对每个学科的教与学都产生了深刻的影响。本文作者在协助本校教师备课过程中,加深了对信息技术与中职数学学科整合的理解,对信息技术学科的教学有了新的启发,试述了信息技术在体校数学教学中的应用。     

商务英语中带连字符的复合形容词词义理据的概念整合研究

现代商务英语词汇中带连字符的复合形容词日趋增多,为人们越来越熟悉和重视。利用概念整合理论的四种概念整合网络辅以隐喻等分析方法,即可对商务英语中带连字符的复合形容词认知理据作出合理解释,揭示词义构成的认知机制。这对于商务英语词汇教学具有重要意义;同时对于词典编纂和翻译也具有实际意义。     

浅析我国港口发展的现状与未来

本文是在考虑国民经济和水运发展趋势的基础上,对港口发展现状进行分析后做的探讨。当今世界经济技术贸易不断变化发展,港口的功能、作用与布局对一个国家的发展产生了极其深远的影响。我们应该及时调整发展步伐,紧跟时代潮流和市场变化,适应其发展要求,争取行之有效的战略措施,提高自身的竞争力,确保长期稳定的可持续发展,科学地规划建设港口,正确地分析港口所处的环境,对港口的发展战略做出正确的判断,并在各种方案中做出明智的抉择,这样才能够富强国家,提升整个国民经济的竞争力。     

基于WBDS的企业级应用系统整合模型的研究

如何有机地整合企业内部越来越多的应用系统,统一规划管理,简化操作是企业级应用中一项极富挑战性的工作。企业级应用系统整合模型以成熟的层次软件结构模型WBDS为基础,提出单点登陆、统一用户管理、企业级应用系统整合引擎的解决方案来整合企业内现有的应用系统,为所有的应用系统提供了一个统一的入口,能够极大地简化用户使用系统的操作,并加入了对象关系映射的持久层模块以提高应用系统的性能和改善系统开发的代码量,简化了系统的开发工作。     

论高校网络信息资源的建设与维护

高校网络信息资源的建设与维护是自互联网建立以来人们研究的热点,让高校资源得到合理的整合和利用是我们长期奋斗的目标。本文在总结高校网络信息资源的类型的基础上,点明其存在的问题,并提出一些解决方法。     

武汉新港 中部崛起新高地

素有九省通衢之美称的武汉,一直是我国重要的内陆港口。如今,武汉新港的勃勃生机,更让武汉成为中部崛起的战略支点和经济引擎。从汉字构造来看,港字的左边是三点水,象征着有水才能流通;右侧是巷,预示着城市发展。信息化如同一针催化剂,正引导武汉新港向第四代港口跨越,也奠定了大港口时代港城联动的新格局。