大学生自我价值感的特点与培育

在对调查问卷进行统计分析的基础上,阐明了大学生自我价值感的特点,指出了培育自我价值感在心理健康教育过程中的重要性,提出了帮助大学生树立适度的自我价值感,促进大学生个性健康发展的主要方法。     

高中生考试焦虑及其与学业自我效能感的关系

为了了解高中生的考试焦虑状况,并探讨高中生学业自我效能感与考试焦虑间的关系,对3511名高一至高三学生施测《考试焦虑问卷》和《学业效能感问卷》.结果表明:(1)女生的考试焦虑显著高于男生(t=-4.66,p<0.001);(2)学业自我效能感与考试焦虑呈显著负相关(r=-0.40,p<0.001),对考试焦虑具有显著的预测力.     

中职生英语自我效能感与英语成绩的关系

本研究以英语自我效能感问卷为工具、以279名中职生为对象，探讨了中职生英语自我效能感与英语学业成绩的关系，结果发现：1．中职生的英语自我效能感及其两个纬度均与英语成绩存在极显著的正相关关系；但这种正相关关系存在成绩水平差异。2．英语自我效能感、性别和年级三个因素均直接影响中职生英语成绩；同时，性别因素还通过英语自我效能感间接影响英语成绩；另外，性别因素直接影响中职生英语行为自我效能感，年级因素直接影响中职生英语能力自我效能感。     

自我效能感在工作焦虑和相关变量间的中介作用

以重庆市220名处级干部为研究对象,探讨工作焦虑、自我效能感、工作绩效、人际关系与自我满意的关系以及自我效能感在工作焦虑和工作绩效、人际关系、自我满意之间的中介作用。结果表明:工作焦虑、自我效能感、工作绩效、人际关系和自我满意彼此之间有显著相关;自我效能感在工作焦虑和工作绩效、人际关系、自我满意之间具有部分中介作用。     

从“诗家语”看诗词的阅读与鉴赏

文章根据历代诗家对诗词的论述，结合中学语文教材系统地论述了诗词的阅读与鉴赏。     

重铬酸盐明胶光谱增感的研究

曙红－Y染料加入重铬酸盐明胶敏液中，制作成曙红－Y敏化重铬酸盐明胶干版。实验表明，曙红－Y对重铬酸盐明胶在蓝、绿波段的光谱增感有显著的效果。     

足球教学课增加球性球感练习的实验分析

通过实验测试评定研究足球教学中的球性球感练习，结果表明：增加球性球感练习对学生提高和掌握足球基本技术有促进作用．     

一种基于游憩时长的水景观满意度评价方法——以北京市大运河森林公园为例

提出一种水景观满意度指标,以游客的实际游憩时长t_R与期望游憩时长t_Rexp之差表达．以北京城市副中心的大运河森林公园为例,通过问卷调查获取t_Rexp,利用调查数据获取游客在公园内的行为参数并通过仿真获取t_R,然后根据公园水体水质与游憩时长的统计关系对t_R进行了调整．研究发现:1）水要素偏好明显受职业影响;2）在开阔水面景点的停留时长与多重因素有关;3）感官水质与总游憩时长之间存在显著线性关系．结果表明:影响水景观满意度中的职业因素、水质因素等对于改进我国北方城市水环境建设具有直接参考价值;作为一个具有技术可行性和开放性的整体论指标,本文提议的水景观满意度指标,可用于水环境治理工程的成效评价．