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101.
自我效能是一项影响外语学习的重要情感因素,分析了自我效能理论对外语学习的影响,探讨了如何在外语教学中提高学生自我效能感的方法。 相似文献
102.
通过对选定苎麻类试样的刺痒感主观评价结果和织物单面压缩性质客观测试结果的对比分析,找出了可以用来客观评价织物刺瘁感的织物单面压缩性质指标,实现了刺痒感的客观评价. 相似文献
103.
本文对滤光镜的因数与影响滤光镜因的三个因素,以及滤光镜曝光僧数的计算方法;滤光镜的缺陷及检验方法等方面进行了分析,对在摄影创作中正确的了解和应用滤光镜的因数,提供十分必要和有益的帮助。 相似文献
104.
高芹 《曲靖师范学院学报》2008,27(3):97-100
运用教学效能感量表对滇西小学教师教学效能感现状调查及分析后的结果显示:滇西小学教师的个人教学效能感高于总体教学效能感和一般教学效能感;滇西教师教学效能感的性别、学历差异不显著;滇西小学教师的个人教学效能感、一般教学效能感的学校类型差异显著;教龄因素是影响教学效能感重要的教师特征变量.在此基础上提出了提高滇西小学教师教学效能感的对策. 相似文献
105.
106.
付以琼 《江西科技师范学院学报》2000,(1):18-20
陶渊明 ,东晋末年的大诗人 ,在中国文学史上具有独特的地位。对陶渊明思想特征的探讨一向众说纷纭。笔者认为忧患是构成陶渊明复杂思想的一个重要方面。忧患感是一个心理学的概念 ,是人类一种极其普遍而深广的心理情绪。它是人类在外来祸患、困厄之中 ,由于心灵 (愿望和意志 )同现实 (自然的与社会的 )矛盾对抗所产生的一种危机感和失落感。这种忧患感来自个体心灵同现实在矛盾对抗中的失败。正是这种忧患感极大影响着陶渊明的生活和诗歌创作。本文从探讨陶渊明忧患感的思想出发 ,试图对其饮酒、归隐躬耕的意图以及独特的诗歌艺术形成作些新… 相似文献
107.
108.
水稻是我省的主要夏季粮食作物。稻瘟病在我省频繁发生,对水稻产量有着极大的影响。其在水稻整个生育期都有发生,但在水稻的整个生育期当中有最明显的三个感病高峰期,即幼苗3—5叶期、分蘖期和抽穗初期。感病后不同程度的为害水稻的各个部分。 相似文献
109.
教学效能感的内涵与特征思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高芹 《曲靖师范学院学报》2007,26(2):114-117
教育理论的深入和教育实践的需要使得对教师教学效能感的研究成为当今教师研究的重点,教师教学效能感是教师在教学活动中对其能有效地完成教育教学工作、实现教育教学目标的一种能力的知觉与信念,它具有个体性、境遇性、效能性和相对稳定性等特点。 相似文献
110.
教学效能感是教师在教学活动中对其能否有效地完成教学工作、实现教学目标的能力知觉和信念,它是解释教师教学动机的关键因素,它影响着教师对教育工作的积极性,影响着教师对教学工作的努力程度,以及在遇到困难时的坚持程度等方面。因此,对教师教学效能感的含义、结构、功能、特点和影响因素以及如何进行自我提升加以系统和深入的研究与分析,为教育教学改革的顺利开展提供相应的参考,尤为重要。 相似文献