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931.
穿什么衣服、系什么围巾、配什么腰带、背什么包、戴什么帽子、穿什么鞋、擦什么香水等等,是一个系统。配饰作为服装的补充表达起着不置可否的重要作用,它可以使一件平淡无奇的衣服变得独具匠心,使奢华亮丽的礼服更加委婉动人,亦或是使衣物付诸了独特的地域文化、宗教文化。配饰所蕴含的信息包含甚广,如:社会地位的高低、职业的种类、所受文化的类别、宗教信仰、婚姻状态、个人爱好等等。配饰在某一程度上也可归类于服装,它同样以人为中心,同服饰和谐匹配地表达人们需要给外界环境传达的信息内容或实现人们身体、生活的某种需要。配饰的种类较为广泛,它们传达出的信息不尽相同,下面我们将从穿戴配饰、佩戴配饰、气味配饰这三个主要大方面讲解配饰在我们的日常生活中的影响及作用。 相似文献
932.
通过半年的项目教学《,电气CAD》课程项目教学取得了较好的教学效果,通过完成有实用性的具体项目,师生互动,学生的学习兴趣调动起来了,与以前相比,产生了明显不同,取得了很好的效果。 相似文献
933.
本文以笔记本电池盖为例,研究CAD/CAE/CAM技术在塑料模具的设计、分析、加工中集成一体的全过程,使计算机的技术和塑料模具设计制造相互结合与渗透,实现了模具工业的信息化。 相似文献
934.
CAD是一门新型的综合计算机应用技术,它的应用和发展已经成为衡量一个企业工业现代化水平的重要标志。本文讲述了CAD技术在企业中的应用,企业应用CAD技术的现状和存在的问题,并提出了解决途径,最后阐述了CAD的发展趋势。 相似文献
935.
在介绍菜单制作原理基础上,对模具参数化绘图程序的AUTOCAD系统菜单的设计过程作了详细的阐述,包括屏幕式菜单,下拉式菜单和图标式菜单的制作过程,并设计了一种新方法来增强用户介面。 相似文献
936.
李东生 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》1998,14(4):24-27,30
本文在花园路径地砖铺设参数化设计中,以参数输入对话框开发为例,说明在AutoCADR13境下开发实现一个对话框的方法,该方法也适用于以AutoCADR12以上版本为支撑环的参数化设计应用软件界面设计。 相似文献
937.
本着为职业学校的数控加工类专业的发展与效率的提高,笔者结合自身对数控加工的长期实践经验,以及辅导在校学生的实训教学经历,特对CAXA制造工程师在数控加工中心的应用谈谈心得,以此总结一些规律与技巧,以飨读者。 相似文献
938.
AutoCAD是一门实践性很强的专业课程,是目前使用最多的计算机辅助设计软件。培养学生熟练使用AutoCAD软件正逐渐成为职业技术学校的一项重要教学内容。作为一门操作性强的课程,CAD在教学方面目前没有现成的规律可循。要使学生充分掌握这门技术,就需要教师不断的探索新的教学方法,深入研究,进行教学改革。 相似文献
939.
940.
刘春燕 《中国新技术新产品精选》2010,(21):64-64
本文论述了服装的细节装饰在现代服装设计中越来越受到人们的重视,细节装饰是服装造型的局部装饰,是服装零件和内部结构的形态。文中介绍了三种细节装饰方法,进一步阐明细节装饰与服装整体造型,形态有很大关系。 相似文献