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101.
改革普通物理实验教学培养学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了更有利于培养学生创新能力的措施,即是改革实验教学内容、教学方法和开放实验室. 相似文献
102.
103.
104.
近年来部分行业的不景气,带来了成人中专的滑坡,发生了生源危机,招生人数的不足,使学校的生存难以为继.在严峻的形势下,如何从低谷中走出来?笔者认为:必须转变思想,大胆开拓,根据社会需求,实施全方位办学,把学校教育放在市场的大环境中,只有这样才能闯出一条市场经济的办学路子. 相似文献
105.
106.
这几年,我们在石河子经济技术开发区施工的基础设施砼道路工程比较多,如北三至北四路的东六、东七、东八、东九等路,全长533米,面宽12~15米,混凝土厚22cm,建筑面积3 758.5m2.北三路(东六至东十)段上下行六东道各宽12m,混凝土板厚22cm,全长3 020米,建筑面积达72 609.25m2.经过精心施工,使全部工程合格率达100%,优良品率达到80%. 相似文献
107.
108.
将奥里乳化油与孤岛原油混炼生产重交通道路沥青,既缓和了乳化油的破乳脱水条件,又改善了所生产沥青的性质。实验室及工业试验研究结果表明,两种原油以不同比例混合可以生产符合SH052292的100号道路沥青和GB/T15180及JTJ05293的重交通道路沥青系列产品,产品质量达到国际同类产品先进水平。 相似文献
109.
笔者基于多年从事总图设计与规划相关工作经验,以总图设计中的用的规划设计为研究对象,重点从节约用地的角度进行了探讨,全文融入了大量的实例,有笔者参与过的,也有参加同行讨论会中获悉的,全文意于高屋建瓴地探讨如何在总图设计与规划中对用地的合理分配,既具备较高的理论价值,同时具备较强的实践可操作性,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。 相似文献
110.
质点在线性回复力的作用下作简谐振动,其振动周期的计算,在普物教材中均作了介绍。本文讨论两例非线性振动,其一是单摆振动(0>5卜;其二是质点在回复力F=--ex‘作用下的振动卜为回复力常数),利用初始条件,通过对其运动微分方程进行积分运算,得出振动周期的级数表达式。1单摆振动单摆是物理学中的一个最简单的动力学模型,其实,单摆是一个非常复杂的系统,如果把摆线与摆锤的质量一起计算,单摆是一个具有分布参数的摆,与此相应的数学模型是偏微分方程。一个理想的单摆,即忽略摆线的质量,把整个系统的质量看作为集中在摆锤… 相似文献