量子理论中的产生算符a~+与湮灭算符a

本文对量子理论中广泛使用的产生算符α~+与湮灭算符α的定义,不同体系α~+,α的对易关系以及用α~+,α表示任意力学量等问题作了较详细的讨论.     

托品酰胺合成中缩合反应研究

在制备托品酰胺的工艺中，如何选用托品酸和Ｎ－乙基－Ｎ－胺的缩合酰化的碱性溶媒，以便于后处理是实现工业化生产很重要的课题。常用的碱性溶媒有ＮａＯＨ、ＮａＯＡｃ、Ｎａ２Ｃｏ３和吡啶等，吡啶既可做溶剂又可和氯化氢，还可与酰氯形成络和物而增强酰化能力，理论产率很高，但后处理困难，实际产率反而很低。用Ｋ２ＣＯ３不仅实际产率提高而且减少了劳动强度和污染，适应了工业化大生产。     

费曼-海尔曼定理与能量计算

根据费曼－海尔曼定理，采用力学量算符对易方法，推导出新的能量计算公式，给出能量求解的具体步骤和方法．结果表明，能量计算与算符对易直接相关．     

基于混合定价机制的高估价顾客购买策略

在传统市场和网络市场上销售具有价值易逝性的商品,研究顾客在卖方定价与买方定价这一混合定价机制下的购买行为.分析了顾客的最优出价策略,讨论了成交价和顾客获胜概率,得到高估价顾客的购买策略.     

包装平面造型的生态设计表现

生态包装的平面造型要求其设计元素具有明确的信息传达作用,能够尽量的简约,色彩应用能够体现绿色人文气息,文字与产品包装的整体效果产生共鸣,体现绿色的人文关怀。     

清旷豪雄两擅场——论张孝祥之词品兼及人品

张孝祥的词品与人品是紧密结合在一起的,故而在探讨其词风格特征的同时,其人格特征也不可忽视。从气势美、人格美、意境美三方面对张孝祥及其豪放词作了一番美学上的探源。     

激发学生学习思品课兴趣的几种有效方法

长期以来，现行的中学思品课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。教师上课讲空道理，交待知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过思品课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，甚至觉得他们和现实是相矛盾的，是无用的东西，从而挫伤了学生学习的积极性。难怪有许多思品课教师喊出了“思品课没法上了”的哀叹。     

X射线衍射对离子束混合形成硅化物品粒度的研究

用X衍射测定了离子束混合所形成铂硅化物的衍射线宽,并计算出了其晶粒大小.发现混合时的注入剂量和后退火温度都会影响其晶粒大小.     

羽毛球收集器

<正>我是羽毛球运动爱好者,打羽毛球给我带来很多乐趣。我在球场上不停奔跑,努力把球打到了对方场地上时,成就感油然而生。打羽毛球可以全面增强我的体质。我从中场移动到后场,又快速从后场移动到前场大力扣球或救球时,身体运动的速度、灵敏性、柔韧性都得到提高。羽毛球训练要用到大量羽毛球,而训练完成后收集羽毛球却是一大难题。负责捡球的同学把散落一地的羽毛球收集起来,需要不断弯腰捡球、起身,非常耗费体力。我决定发明一种羽毛球收集器,省时、省力地收集散落在地上的羽毛球。     

泥石流大块石冲击作用下桩林结构的破坏形式研究及其优化分析

桩林结构在拦截泥石流大块石的实际应用中较为广泛,但由于理论研究匮乏,导致该类型拦挡结构在实际应用中主要凭借工程人员的经验来确定具体尺寸。选取了桩林结构的典型"品"字形桩林结构单元,创新性地建立桩林结构破坏的力学模型,分析得出桩林结构破坏的三种主要形式及相应的临界条件。利用ANSYS Explicit Dynamics软件对不同的荷载作用位置下,桩间距、排间距不同的"品"字形桩林结构进行了块石冲击下的动力响应模拟和分析,数值分析结果与力学模型分析得出的结果较吻合。对结果总结分析后,得出桩间距、桩排间距、荷载作用位置对桩林结构破坏形式的影响。