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992.
黄旭东 《上饶师范学院学报》2000,20(4):73-78
高中语文新教材阅读得到空前强化。其最大的特点是各技能训练点在形式上分布为教材三册八单元,从而表现出“单元性”构建特征;而且八单元技能训练点又表现出它们内在的科学的“系统性”特征;此外,所有技能点虽分布在现代文部分,但它们同样适用于文言文阅读、诗歌及其它作品的赏析评价,因而又有“完全性”构建特征。 相似文献
993.
基于无衍射光及虚拟探测器的三角测量系统 总被引:4,自引:1,他引:3
提出一种新型激光三角测量系统。该系统用无衍射光作测量光束,用虚拟探测器扩展探测器尺寸。与传统激光三角测量相比,该系统在保持高测量精度及高分辨率的同时,扩展了测量范围。且系统机构简单,测量速度快。 相似文献
994.
曹效英 《东南大学学报(自然科学版)》1999,29(1):30-34
利用力觉临场感遥控系统中传输环节的混合参数矩阵,证明了时延对整个系统的影响,描述了2种改善或消除时延影响的方法。针对实际系统进行了分析,得出了增大主操作器阻尼会增加稳定性,而增大从操作器阻尼会增加不稳定性的结论。 相似文献
995.
李秀 《阴山学刊(自然科学版)》2000,15(6):19-20
力量训练中,本着科学性、系统性、层次性的原则进行组合力量训练,改变过去单调的训练方式可以取得满意效果。 相似文献
996.
对优秀竞走运动员黎则文多年训练的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
一名优秀竞走运动员的成长是经过多年的系统训练。本文对黎则文多年系统训练进行了跟踪研究,分析了昆明高原训练对竞走专项能力提高的影响,总结出,多年训练过程中有益的训练规律,找出不足方面,为青少年竞走员提供多年训练方法。 相似文献
997.
998.
无轴承同步电机旋转惯性振动抑制模型 总被引:1,自引:0,他引:1
给出无轴承电机的互感模型,据此导出了同步旋转惯性振动抑制力模型.该模型不仅适用于具有凸极型转子结构的无轴承同步电机,还适用于具有圆柱型转子结构的无轴承同步电机.给出同步旋转坐标系下的2极浮控4极无轴承电机的电感模型,据此导出适用于该种磁极配置无轴承电机的同步旋转惯性振动抑制力通用模型.仿真结果验证了所导出的旋转惯性振动抑制力模型的有效性. 相似文献
999.
杨晓鹏 《阴山学刊(自然科学版)》2000,15(5):49-50
训练防守时教练应根据运动员的基本条件选择相应的练习手段,坚持以素质为基础,综合提高防守能力,同时还应注重培养提高运动员的个人防守意识和集体防守意识。 相似文献
1000.
“中国唱法”在继承我国民族民间传统演唱技巧的同时,借鉴吸收和融汇了科学的发声方法和演唱技巧,以丰富多彩的语言韵律为格调,通过建立正确的声音概念、运用真假结合、混声唱法、在发音、发声、等方面进行了严格训练,从而使学生在时达到艺术与技巧的统一。 相似文献