谈网络环境对《高等数学》课分层教学的支持

提出了通向高效率高等数学分层教学的含义;阐述了高等数学分层教学的理论依据;讨论了网络环境下高等数学分层教学的具体实施措施.     

中学数学作业教学中学生纠错能力训练的策略

从"纠错的意义;纠错的形式;纠错的落实"三个方面,阐述了在中学数学作业教学中如何强化纠错训练,提高学生的解题能力。     

浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过自己对信息技术与数学课.     

高师院校数学新课程培训的若干问题探讨

新课程改革成败的关键在于师资培训。高师数学专业在对师范生进行新课程培训时要注意处理好以下几个问题：新课程通识理论培训与数学学科培训的关系问题；理论与实践相结合的问题；新课程培训与学科教学论课程的关系问题；新旧课程的关系问题等。     

振动压实路面的机理及应注意的问题

路面施工若采用振动压实可大大提高路面的密实度,特别是对路基路面压实可收到事半功倍的效果,文章论述了振动压实的机理及其影响因素和施工中应注意的几个问题.     

数学建模思想与高等数学课堂教学的融合

本文通过对高等数学的教学现状以及数学建模特点的分析，阐述了将数学建模融入高等数学课程教学的必要性，并进一步结合本校的实际，给出了一些融合的方法。     

Rookit木马的隐藏机理与检测技术剖析

随着网络技术的发展，基于传统隐藏技术的木马已经很难生存，木马隐藏技术开始由Ring 3级转入Ring 0级．运行在Ring 0级的木马，拥有与系统核心同等级的权限，隐藏与伪装更为容易．笔者讨论了Windows内核系统服务调用机制，分析了删除进程双向链表中的进程对象、SSDT内核挂钩注册表隐藏、端口隐藏等Rootkit木马的隐藏机理，最后对Rookit木马的几种检测技术作了详细的剖析．研究内容对增强人们防患意识、更好地维护计算机系统的安全有一定的参考价值．     

基于计算机娱乐性的小学数学创新型教育研究

本论文从小学数学教育课程改革要求出发,阐述新时期数学观及数学教学观的改变,说明计算机娱乐性作为教育资源的创新性;并通过对娱乐化学习理论研究及计算机娱乐性在数学教育中运用的可行性的探索,证明计算机游戏作为教育资源的实用性。     

杨辉研究纵横图

<正>杨辉是我国古代数学家和数学教育家,他对纵横图的研究源于一件小事。当时,杨辉还是地方官,一次外出巡游时遇到一群孩童挡道。杨辉问原因,得知他们正在地上做一道由一位老先生出的趣题:把1到9的九个数分行排列,不论竖着加、横着加,还是斜着加,结果都要等于15。杨辉想起他在《大戴礼记》一书中也曾见过这种算题,便和孩童们一起算了起来,直到中午,终于解出算题。     

浅谈初中数学教学改革

新课程开展以后，教师在知识理念、学生观、教学理念等方面都有了很大的创新，但是在初中数学教学中，由于传统的教学理念和教学方式还大量存在于教学中，使得教学质量的提高受到很大的阻碍。