大同市旅游景点系统的经济位序和空间结构分形特征研究

旅游业对于地区发展具有重要的经济和文化环境意义,日益受到各个城市的重视.以大同市的景点系统为研究对象,先用等级钟理论方法分析了其在山西省的旅游经济位序,后利用分形理论里的聚集维数和空间关联维数度量了大同市景点系统的凝聚模式和空间连通性、关联性和分布均衡性.得到了一些有意义的结论,对大同市旅游系统的发展具有一定参考价值.     

中国城市工业集聚与污染排放空间关联性及其影响因素

以2016年中国238个地级市为研究对象,利用空间自相关分析法探究工业集聚与污染排放的集聚特征及空间关联性,并借助空间计量方法探究工业污染排放的影响因素。结果表明:中国工业集聚水平呈现东高西低的空间分布特征,工业污染排放总体表现为明显的南北差异和东西差异;工业集聚与污染排放强度总体呈负相关关系,且二者局部空间关联性较强,空间集聚类型以高集聚-低污染、低集聚-高污染、低集聚-低污染为主;工业集聚有利于降低污染排放强度,能源强度增大导致工业污染排放强度增加,其他指标对污染排放的影响存在污染类型的异质性。     

基于灰色关联度的应急避难场所找寻行为研究

应急避难场所作为应对城市突发公共事件的灾民安置基础设施,对保障城市居民安全具有重要作用。目前对应急避难场所的研究主要集中在选址布局等方面,而针对应急避难场所的可达性研究较少。本文通过18名测试人员在北京市户外实地测试,取得了对找寻应急避难场所耗时产生影响的因素,然后通过灰色关联度法研究各因素影响程度,最后提出优化应急避难场所可达性建议。结果表明：注视电子导航的次数对找寻应急避难场所耗时影响程度最大,其次分别为注视电子导航总时长、手机旋转次数与折返行为次数。     

高校思政课线上线下混合式教学模式探析

高校思政课线上线下混合式教学要充分实现线上学习与线下教学的优势相结合,应优化和创新教学内容、流程设计和考核评价体系。坚持“内容为王”,讲深、讲透、讲活思政课的道理,突出思政课教学的思想引领和价值引导作用;坚持“以学生为中心”,建立自我建构与交互建构相结合线上线下深度融合的智慧教学新模式;完善考核评价体系,强化过程性、多维度、多视角的多元立体、动态生成性的考核评价新体系,用现代信息技术真正释放思政课“教”与“学”的能量,提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。     

基于Fairclough三维框架对米歇尔·奥巴马身份建构的研究--以米歇尔·奥巴马2012年民主党大会演讲为例

Fairclough三维框架结合语言学和社会学理论,以解构的方式解读话语。以该框架为基础,对米歇尔·奥巴马2012年民主党大会演讲的批评话语分析发现,米歇尔在话语中动态建构了多重身份,在刻意突出其“母亲”和“第一夫人”身份的同时,忽略其种族身份。在米歇尔身份建构的背后隐藏着具有欺骗性的价值观和意识形态,目的是赢得选民、媒体的信任和认同。     

空间分数阶Edwards-Wilkinson方程的数值研究

为了探讨空间分数阶随机生长模型的动力学标度行为,利用Grümwald-Letnikov分数阶导数定义方法求解空间分数阶Edwards-Wilkinson（SFEW）方程在1＋1维情况下的数值解,得到了在不同分数阶导数值时的生长指数、粗糙度指数、动力学指数和局域粗糙度指数,这些结果与标度分析得到的结果是一致的。研究结果表明SFEW模型没有出现奇异动力学行为,仍然遵守Family-Vicsek正常标度规律。同时结果也显示,非局域相互作用对SFEW方程的动力学标度行为有着显著的影响。     

从核心价值观入手构建高校德育工作新平台

道德品质是后天培养的结果,而不是人的先天本质。要使青少年学生养成适应社会发展的道德人格,离不开有效的与社会理想相一致的学校道德德育。在道德价值整合度极高的传统社会中,家庭教育、社会教育、学校教育以及个人自我教育,在道德理想目标上是高度一致的。这保证了传统社会学校德育的成功。而现在,我们面临着一个多元化的、变化的社会,每个社会成员必须不断调整自己的观念,来适应变化了的环境。在当前的社会道德中,原来居于支配地位的道德观念受到来自不同方面的挑战,许多新的人生追求方式悄然兴起,不同社会成员的道德取向纷然杂陈,双重或多元的价值标准并存。这无不影响、感染着初涉社会而缺乏辨别力的学生,使学校这一特殊一元化道德导向阵地开始面临着前所未遇的挑战。本文从德育内涵着手,分析了大学生德育面临的新环境,分别从组织、理论、网络、心理健康教育构建高校德育工作新平台。     

思想政治教育提高国家软实力的功能探究

提高国家文化软实力,是实现中华民族伟大复兴的重要前提。思想政治教育具有提升国家软实力的强大功能,能够为促进国家文化软实力发展提供方向指引、动力源泉和理论支撑,努力增强全社会维护文化安全的责任感、全力推动当代中国马克思主义大众化与切实加强社会主义核心价值体系建设是思想政治教育提升国家软实力功能实现的三个着力点。     

高职专业课程的思政功能生成逻辑、结构及条件 ——基于课程思政的视域

基于课程思政的视域,进一步认识高职专业课程的思政功能.课程与思政的关系是高职专业课程的根本价值所在,也是高职专业课程的思政功能生成逻辑.高职专业课程的思政功能生成结构表现为高职专业课程的个体层面和社会层面思政功能,个体层面思政功能主要表现为对高职生理想信念教育、三观教育、职业道德教育,社会层面思政功能主要表现为马克思主...     

基于灰色关联分析的“白屋顶计划”评价模型

在已知人为热释放、风速、日照时数和相对湿度的前提下,以芜湖市为例,运用灰色关联分析求出以上四个影响因素对行为因子(城市热岛效应)的关联影响程度,算出日照时数在四个环境因子中的比重,从而将白色屋顶计划对城市热岛效应的作用量化,建立了灰色预测模型。通过回归分析计算白屋顶计划对城市温度的影响,最后将预测数据与真实数据进行对比,模型结果表明"白屋顶计划"是合理且可行的。