第44届IEEE控制与决策年会暨2005年欧洲控制会议

2005年12月10-19日我赴西班牙塞尔维亚市（Seville）出席第44届IEEE控制与决策年会（44th IEEE Conference on Decision and Control）暨2005年欧洲控制会议（European Coned Conference ECC’05）。IEEE控制与决策年会是国际控制论和自动化学界的重要学术会议，而欧洲控制会议是欧洲控制论和自动化学界的重要学术会议，本次会议是这两个会议首次合并召开，是控制论社团的一次全球盛会，与会学者高达1500人。     

遗传算法与模拟退火算法混合策略模糊控制的研究

提出基于遗传算法与模拟退火算法混合策略的模糊控制，使控制规则得到优化，从而改善了控制性能，仿真实例表明这种方法是可行的。     

控制论与课堂提问

在语言教学中，提问是运用最多最普遍的教学方法。关于课堂提问的探讨，多数论者将注意力集中于提问的艺术性，这当然是有价值的。不过，在语言教改经历了相当时日的今天，应该从信息论，控制论，系统论的角度对课堂提问进行深入的探讨。『     

发展中大系统控制论与可持续发展战略方法论探讨

首先引入“发展中大系统”的基本概念，指出其主要特征；然后探讨发展中大系统控制问题的研究方法；并将发展中大系统控制论运用可持续发展战略方法论研究之中。     

教学法理论中的“三论”简介

自西方社会科学领域掀起行为主义方法论的革命以来,自然科学领域的很多理论和研究方法被引入社会科学领域并产生深远影响,系统论、控制论、信息论,简称三论,尤其受到学者的青睐。三论是现代教学方法的理论基础,已日渐渗透到各个学科和领域,发挥着越来越广泛的影响力。现在的社会是信息的社会,在教学中无处不体现了信息的输出、传递和接受环节,传统的教学方法中教师考虑更多的是如何将信息明确和全面的传输给学生,很少以学生为主体考虑输出的信息被接     

巧用年龄出妙题

控制论的创始人——诺伯特·维纳,是一位多才多艺、学识渊博的科学家。在其50多年的科学生涯中,他先后涉足哲学、数学、物理学、工程学和生物学等学科,     

图书推介

工程控制论，星际航行概论，论系统工程，钱学森与现代科学技术，钱学森的情感世界.     

浅谈教学控制论在生物电化教学中的应用

在进行电化教学时，为实现预期的优化目标，必须对教学信息进行有效的调节、控制．本文运用教学控制论的观点，根据学生的认知、注意的心理活动及技能训练等方面，在电化教学过程中信息传递进行调控作了些探讨，目的在于使师生之间信息交流畅通无阻，保持教与学的动态平衡，以取得最佳教学效果     

系统科学及系统复杂性研究

众所周知，系统科学与“复杂性”的研究有着十分密切的联系，本文从现代科学技术体系的观点，介绍系统科学在中国的发展，而且讨论了与系统科学相关的“系统复杂性”的研究，同时讨论了系统科学的三个层次：基础理论研究层次，包括“系统学”；技术科学层次，包括工程控制论与运筹学；工程应用层次包括各种系统工程，还有从系统科学通向马克思主义哲学的称为“系统论”的桥梁，最后归纳了与“系统复杂性”相关的主要传统的和新兴的研究课题。