两个飞来飞去的小信使

正小主持人:老师"两个飞来飞去的小信使"是什么?是这一次讲课的内容吗?主讲老师:就是两种思维方法。这一次,我们来讲讲作文的两种思维方法。一种叫做逻辑思维,一种叫做形象思维。它们就像两个飞来飞去的小信使,始终飘忽在你头顶的天空。那么,我们写作文时,到底用哪个小信     

工程图学实验教学改革的探索与实践

一、引言 工程图学属于工程学科理论与实践紧密结合的一门基础性学科,集科学性、实践性、应用性及培养形象思维和创造思维于一体,培养学生的绘图和读图能力、空间想象能力和形象思维能力。然而,多年来,工程图学课程教学忽视了对学生创造能力的培养,把教学重点放在平面投影和图样表达以及制图技能上,致使许多学生走上工作岗位以后,因所学知识和自身技能与工作需要存在很大差距,缺乏结合形象思维、立体构思和创造性设计的综合能力,而不能胜任其工作。因此,工程图学的教学需要进行改革,这也必将引起其教学手段的变革。     

试论声乐教学与学生的形象思维的运用

在声乐教学中,发声训练和歌曲演唱离不开想象。教师应在发声训练要求学生通过想象去感知、体会、理解,使抽象性的声音有形化,从而掌握发声的内在规律和外部表现。歌曲思想感情的体验,人物性格的塑造,景物的描述,无不需要通过想象而进行。因此,想象对于歌唱者的演唱有着至关重要的作用。     

电视新闻的艺术性因素

近年来,随着我国改革的不断进展,新闻节目如何突破原有的报道形式,增强新闻传播效果也越来越受到人们的重视。那么如何使电视新闻看起来更生动,传播更有效呢？本文从电视新闻的艺术性、情感因素等三个方面作了相关的论述。     

两个定性综合集成支持技术

近年来随着复杂科学的兴起以及现实中各种棘手问题的大量涌现,自1990年钱学森等提出的从定性到定量综合集成方法论日益受到重视.信息技术的创新发展带来的强大助推力及现实世界的强劲需求使得综合集成研讨厅的研究有了显著的发展.不同于工程实践方面关注的系统集成及其技术平台等,本文关注于应用综合集成方法处理复杂问题的一些基本问题,如怎样支持"大胆假设"以此展开"小心求证".介绍两种定性综合集成支持技术CorMap和iView及其5种典型应用,它们对代表人们思考行为的文本数据通过一系列不同的计算而探索不同视角下群体思想结构的可视化表达,以便交互式分析,亦是形象思维的支持技术.讨论了与其他一些技术,如文本挖掘、本体等的关系.     

浅谈美术教学中创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何培养学生的创新能力,促使其全面发展,已成为检验教育教学成败的关键。幼师学生是未来幼儿教育的主力军,加强其创新能力培养至关重要。美术作为一门基础学科,因其特有的以形象思维为主的教育,在创新人才的培养中具有其它学科不可替代的作用。本文试就美术教学中如何加强学生创新能力的培养谈几点粗浅的看法。     

支持形象思维的建筑规划系统

为实现计算机支持形象思维的计算机辅助设计(CAD)系统,提出了一个面向形态对象的建筑规划系统模型。该模型包括形象信息获取、信息处理与操纵、信息表现引擎等组成部分。在系统实现的技术方法上,采用了基于图像建模、多模态信息获取与数据耦合接口、虚拟场景生成等关键技术。结合建筑设计的应用需求,在O penGL环境下,已成功开发部分功能模块。系统的研制有利于设计人员进行形象信息获取、构思及表现,也利于非设计人员进行设计成果体验和分析。     

基于形象思维的医疗诊断系统研究

在分析专家形象思维机制的基础上 ,提出利用案例推理、神经网络等人工智能技术 ,对专家的形象思维进行有效的模拟 .并结合传统专家系统的逻辑能力 ,是建造辅助决策支持系统、开发新一代专家系统的有效途径 .将上述思想用于医疗诊断辅助实验系统的设计上 ,结果表明是可行的.     

形象思维故障诊断方法

在系统分析人类专家诊断推理策略的基础上,提出了形象思维故障诊断新概念,建立了形象思维故障诊断模型,并分析了形象思维诊断方法。这将有助于为更加准确地运用人类专家的知识来描述故障特征,构造更加贴近人类专家思维方式的诊断专家系统打下基础。